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高中生考试焦虑与父母权威认知的关联探究：基于心理与教育视角

一、引言

1.1研究背景

在当今竞争激烈的教育环境下，高中生面临着巨大的学业压力，考试焦虑已成为一个普遍存在的现象。考试焦虑是指学生在考试情境中所体验到的紧张、担忧、恐惧等负面情绪，它不仅会影响学生在考试中的表现，还可能对其身心健康造成长期的不良影响。相关研究表明，高中生考试焦虑的发生率较高，严重程度也不容忽视，这一问题已引起了教育界、心理学界以及家长们的广泛关注。

同时，家庭作为孩子成长的第一环境，父母的教育方式和态度对孩子的心理发展起着至关重要的作用。父母权威认知是指孩子对父母在家庭中所拥有的权威地位、权力以及对自己行为的影响力