基于传统文化绘本培养幼儿归属感的路径.pptx

心

心

心

基于传统文化绘本

培养幼儿归属感的

路径

主讲人：

目录CONTENT

01传统文化绘本的定义02幼儿归属感的重要性

03绘本与幼儿归属感的关联04绘本选择与应用策略

05培养路径的具体实施06评估与反馈机制

01

传统文化绘本的定义

绘本的含义

文化载体教育工具

绘本是传统文化的视觉化载绘本作为教育工具，助力幼

体，传递文化精髓。儿认知发展。

传统文化元素

绘本内容体现艺术风格呈现

绘本融入神话、传说等传统文化故事，展采用国画、剪纸等传统艺术形式，体现独

现文化精髓。特的文化韵味。

幼儿教育中的应用

将传统文化绘本融入日常教学，通过故事讲解

绘本教学融入

培养幼儿的情感认知。

利用绘本内容进行情境模拟，让幼儿在体验中

情境模拟体验

感受传统文化的魅力。

02

幼儿归属感的重要性

归属感的定义

MILY

RILLUSTRATION

归属含义心理作用情感联系

指个体被团体接纳的感觉增强幼儿安全感与自信心促进幼儿与家庭、社会的情感联结

归属感对幼儿的

影响

日

心理安全感社交能力自我价值感

增强幼儿心理安全感，促进幼儿社交能力发展，提升幼儿自我价值感，

减少焦虑与不安。学会与人相处。增强自信心与自尊心。

培养归属感

的必要性

情感安全基础社交技能发展