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基于绘本的幼儿
前书写教育行动
研究
主讲人：
目录
壹贰
绘本在前书写教育中行动研究的理论基础绘本选择与教学设计
的作用
肆伍陆
行动研究实施过程行动研究结果与分析行动研究的反思与展
望
绘本在前书写教育中的作
用
绘本的教育价值
激发阅读兴趣培养语言能力促进情感发展
通过生动的故事情节和丰富的插绘本中的词汇和句式多样，有助绘本中的故事往往包含情感教育
图，绘本能够吸引幼儿的注意力，于幼儿学习新词汇，提高语言表元素，有助于幼儿理解情感，培
激发他们对阅读的兴趣。达和理解能力。养同理心和社交技能。
前书写能力的培养
激发书写兴趣
通过绘本故事中的角色和情节，激发
幼儿对书写活动的兴趣，培养其书写
动机。发展手眼协调
绘本中的绘画和文字结合，帮助幼儿
在模仿中提高手眼协调能力，为书写
学习基本笔画打下基础。
绘本中的文字和插图引导幼儿认识和
练习基本笔画，为书写简单字词做准
备。
绘本与前书写结合的优势
激发幼儿兴趣通过绘本的故事情节和生动插图，激发幼儿对书写
活动的兴趣，提高学习动力。
培养观察力和想绘本中的图画和文字结合，引导幼儿观察细节，激
象力发他们的想象力，为书写打下基础。
增强语言表达能绘本阅读过程中，幼儿通过模仿和复述故事内容，
力锻炼语言表达，为书写表达做准备。
行动研究的理论基础
RESEARCH
行动研究定
义EAI010203
行动研究的含义行动研究的特点行动研究的步骤
行动研究是一种旨在通过行动研究强调实践与研究行动研究通常包括计划、
参与者的直接行动和反思的结合，注重过程的迭代行动、观察和反思四个循
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