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学校环境卫生工作总结范文（精选12篇）

学校环境卫生工作总结范文（精选12篇）

学校环境卫生工作总结范文篇1

我校仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》，以队伍建设年为契机不断强化队伍建设，本着开拓、进取、务实、创新的精神，努力抓好常见病、传染病工作，推动健康训练、心理健康训练工作课，增加同学的自我维护意识，促进同学身心健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：

一、详细工作：

1、乐观开展了春季爱国卫生运动，树立了同学讲文明、树新风的良好道德风尚。

2、加强学校传染病的监督管理，强化晨检工作，因病缺课追查工作，本学期学校没有传染病发生。

3、加强了同学常见病防治，做好日常的防治工作。

4、强化学校卫生室建设，提高学校卫生工作的管理水平。

5、仔细做好学校红十字会工作，抓好卫生员的培训。

6、强化学校饮食饮水卫生管理，把住病从口入关。

7、乐观开展心理健康训练团体辅导、团体询问等活动，为同学健康成长做好服务。

8、加强健康训练宣扬，做好健康训练课程的落实工作。

二、详细措施：

做好晨检工作，掌握病情班主任每天负责进行晨检，一旦发觉病人，立刻回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不愿回家隔离的，学校进行急躁的说服，不让病人留在学校中。

增加卫生意识.卫生意识的增加，我们从一班级的小伴侣抓起，分三步走:第一步，培育同学讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系健康必需讲究卫生，卫生才能健康.第二步，培育同学讲究环境卫生的意识.比如个人卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增加，引导同学制造学校的环境美.第三步，培育同学讲究公共场所卫生的意识.这方面，因为同学多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大.因此，在养成训练中我特殊加强.要求同学在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生.

(二)把握卫生学问.卫生学问的把握，要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:

(1)按班级按教材要求上好健康训练课，使同学较好地把握课本上的卫生学问.

(2)按季节介绍和讲解卫生学问，让同学把握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施.

(3)按班级上好劳动课.使同学从把握规定的劳动技能的过程中，把握劳动时应具备的卫生学问.

(三)培育卫生习惯.我们结合《学校生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面:

(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和爱护身体等卫生行为.

(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随便倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等.

(3)学习生活中的卫生行为.如:校内卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等.

2，加强熬炼，增加体质.在培育同学良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高同学的健康水平.强化活动课程，主要抓住三条途径:

(1)常规活动.与体育老师协作，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段班级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.

(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项竞赛;结合冬季熬炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了同学的课余生活，又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按班级轮番活动.

(3)爱好活动.组织同学参与跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等爱好活动，调动同学的心理，促进同学健康.

三，乐观开展健康训练活动，强化健康意识

1，健康训练课纳入学校正常运行的训练轨道，学校做到有方案，有组织，有制度，有落实.

2，有方案性，针对性地开展健康训练宣扬，学校乐观派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体老师开展健康训练讲座，学校出黑板报宣扬，宣扬橱窗用图片进行宣扬，我们每学期还利用发信的形式对家进步行卫生平安学问的宣扬.

3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在同学中进行卫生平安小报的竞赛，是同学增加平安意识，确保同学自己爱护的力量.

4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实状况，指导各个班主任的卫生训练，随时发觉学校卫生工作的一些偏差并准时的订正;二