学校准入制度.docx

?一、总则

1.目的

为加强学校管理，规范学校办学行为，保障教育教学质量，维护师生及社会公众的合法权益，促进教育事业健康、有序发展，特制定本学校准入制度。

2.适用范围

本制度适用于申请设立的各级各类学校，包括但不限于幼儿园、小学、中学、职业学校、高等院校等。

3.基本原则

（1）依法依规原则：严格遵循国家和地方有关教育法律法规及政策要求，确保学校设立与运行合法合规。

（2）科学规划原则：根据区域经济社会发展需求、人口分布及教育资源状况，科学规划学校布局和规模，避免盲目设立。

（3）质量保障原则：把提高教育教学质量作为核心目标，建立健全质量保障体系，确保学校具备良好的办学条件和教育教学水平。

（4）公平公正原则：在学校准入过程中，坚持标准统一、程序公开、公平公正对待每一所申请学校。

二、设立标准

（一）举办者条件

1.具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；

2.具有政治权利和完全民事行为能力；

3.举办民办学校的个人，应当具有当地户籍；

4.有稳定的经费来源，能保证学校的正常运转；

5.无违法犯罪记录，信用状况良好。

（二）办学资金

1.开办资金应符合学校类型、规模的要求，能够满足学校启动和初期运营的需要。具体标准由当地教育行政部门根据实际情况制定。

2.举办者应提供资金来源证明，确保办学资金来源合法、稳定。

（三）办学场地

1.自有土地或租赁场地，场地应符合安全、卫生、环保等要求，远离污染源、危险区域等。

2.学校选址应符合当地城乡规划要求，交通便利，周边环境适宜学校开展教育教学活动。

3.教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房等布局合理，满足教学、办公、学生生活等需要。各类用房应具备良好的通风、采光、照明等条件，符合国家相关建筑设计规范。

4.学校应配备必要的体育场地和设施，满足学生体育活动需求。

（四）师资队伍

1.配备与学校规模、学科设置相适应的专任教师，教师应具备相应的教师资格证书，专业知识扎实，教学经验丰富。

2.专任教师数量应达到国家和地方规定的标准，师生比合理。

3.学校应配备一定数量的管理人员和后勤服务人员，保障学校日常管理和运行。

4.建立教师培训和发展机制，定期组织教师参加培训、教研活动，不断提高教师业务水平。

（五）教学设施设备

1.根据学校类型和专业设置，配备相应的教学仪器设备、图书资料等，满足教育教学需要。

2.教学仪器设备应符合国家相关标准，定期维护和更新，确保正常使用。

3.学校应建有图书馆或阅览室，配备一定数量的纸质图书和电子图书，种类丰富，能够满足师生阅读需求。

（六）学校章程

1.学校应制定章程，章程应明确学校的办学宗旨、培养目标、办学规模、办学形式、内部管理体制、经费来源及使用等基本事项。

2.章程应符合法律法规要求，体现学校特色，具有可操作性。

3.学校章程经举办者同意，报审批机关核准后生效。

三、准入程序

（一）申请筹备

1.举办者向拟设学校所在地的县级教育行政部门提出筹设申请，并提交以下材料：

（1）筹设申请书（包括举办者基本情况、学校名称、办学地址、办学宗旨、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等内容）；

（2）举办者资格证明文件；

（3）办学资金来源及证明；

（4）办学场地证明材料（土地使用证、房产证或租赁合同等）；

（5）学校章程草案。

2.教育行政部门收到申请材料后，对材料的完整性、真实性进行审查。材料不全或不符合要求的，一次性告知举办者需要补充或更正的内容。

（二）受理与审核

1.教育行政部门对符合申请条件的，予以受理，并组织相关人员对申请筹设的学校进行实地考察和审核。

2.审核内容包括举办者条件、办学资金、办学场地、师资队伍、教学设施设备等是否符合设立标准。

3.审核过程中，可要求举办者提供补充材料或进行说明，必要时可组织专家评估论证。

（三）批准筹备

1.经审核符合筹设条件的，教育行政部门出具筹设批准书，明确筹设期。筹设期一般不超过三年。

2.举办者应在筹设期内完成学校的筹备工作，包括校园建设、师资招聘、教学设备购置等。

（四）申请正式设立

1.筹设期满，举办者向教育行政部门提出正式设立申请，并提交以下材料：

（1）正式设立申请书；

（2）筹设情况报告；

（3）学校章程；

（4）首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

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