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?一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把民族团结进步教育贯穿于学校教育教学全过程,引导全体师生树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观、生态观,促进各民族师生交往交流交融,为推动学校高质量发展、维护民族团结和社会稳定作出积极贡献。
二、工作目标
通过深入开展民族团结进步模范单位创建活动,使学校民族团结进步教育体系更加完善,民族团结进步教育活动更加丰富,各民族师生团结友爱、互帮互助的氛围更加浓厚,形成具有学校特色的民族团结进步教育品牌,推动学校各项工作再上新台阶,努力创建自治区级民族团结进步模范单位。
三、工作原则
1.以人为本原则:把实现好、维护好、发展好各民族师生的根本利益作为创建工作的出发点和落脚点,充分调动师生参与创建活动的积极性和主动性。
2.教育引导原则:将民族团结进步教育纳入学校思想政治教育体系,融入教育教学全过程,引导师生增强民族团结意识,树立正确的民族观。
3.全员参与原则:创建活动覆盖学校全体师生,形成人人关心、人人参与民族团结进步事业的良好局面。
4.注重实效原则:紧密结合学校实际,创新工作方式方法,确保创建活动取得实实在在的效果。
四、工作内容与措施
加强组织领导
1.成立学校创建民族团结进步模范单位工作领导小组,由学校党委书记担任组长,校长担任副组长,各部门负责人为成员。领导小组下设办公室,负责创建工作的组织协调和日常工作。
2.制定创建工作实施方案,明确工作目标、任务和措施,将创建工作纳入学校年度工作计划,确保创建工作有序推进。
3.定期召开领导小组会议,研究解决创建工作中的重大问题,部署阶段性工作任务,确保创建工作顺利进行。
强化宣传教育
1.营造浓厚氛围
-在校园内设置民族团结进步宣传专栏、标语、海报等,展示民族团结进步的成果和先进事迹,营造浓厚的创建氛围。
-利用校园广播、电子显示屏等宣传平台,定期播放民族团结进步相关内容,宣传党的民族政策和法律法规。
2.开展主题教育活动
-每学期开学初,组织开展民族团结第一课活动,对新生进行民族团结进步教育,引导学生树立正确的民族观。
-结合民族团结进步月活动,开展形式多样的主题教育活动,如民族团结主题班会、演讲比赛、征文比赛、文艺演出等,激发师生参与民族团结进步事业的热情。
-利用重大节日、纪念日等契机,开展民族团结进步教育活动,如清明节祭扫烈士墓、国庆节开展爱国主义教育活动等,增强师生的爱国主义情感和民族团结意识。
3.加强课堂教学渗透
-将民族团结进步教育纳入学校思想政治理论课教学内容,充分发挥思想政治理论课主渠道作用,引导学生树立正确的国家观、民族观、宗教观。
-在其他学科教学中,挖掘和渗透民族团结进步教育内容,将民族团结进步教育与学科教学有机结合起来,实现全员育人、全程育人、全方位育人。
促进各民族师生交往交流交融
1.开展师生结对帮扶活动
-组织教师与少数民族学生开展结对帮扶活动,关心少数民族学生的学习和生活,帮助他们解决实际困难,促进师生之间的交流与融合。
-鼓励学生之间开展互助活动,引导各民族学生相互学习、相互帮助、共同进步,增进学生之间的友谊和团结。
2.举办文化交流活动
-开展民族文化展示活动,组织各民族师生展示本民族的文化特色,如民族服饰、手工艺品、音乐舞蹈等,增进各民族师生对不同民族文化的了解和欣赏。
-举办民族文化讲座,邀请专家学者或少数民族师生介绍本民族的历史、文化、风俗等,拓宽师生的文化视野,促进各民族文化的交流与融合。
-开展民族团结进步教育实践活动,组织师生到少数民族聚居地区参观学习,了解少数民族的生活方式和风俗习惯,增强师生对民族团结进步的感性认识。
3.丰富校园文化生活
-组织开展丰富多彩的校园文化活动,如运动会、文艺汇演、社团活动等,为各民族师生提供展示自我的平台,促进各民族师生之间的交流与合作。
-在校园文化建设中融入民族团结进步元素,打造具有学校特色的民族团结进步文化品牌,营造团结和谐的校园文化氛围。
维护校园和谐稳定
1.加强安全管理
-建立健全校园安全管理制度,加强校园安全保卫工作,确保师生生命财产安全。
-加强对校园周边环境的综合治理,维护校园周边秩序
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