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小学低年级语文教学心得体会

小学低年级语文教学心得体会篇一

转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研全体

教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“新型师生关系的构建”为教学研究重点,

以探索小学数学有效教学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足

课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学

校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实

提高教育教学质量，欠进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作，现

就以下几方面总结如下：

一，加强理论学习，提高内教师的业务素质水平。

1.织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努

力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学

行为。

2.认真学习领会新标准，积极开展新教材材研究工作，充分发挥骨干教师的

示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研

能力。

3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思考，并把自己的反思过

程记录下来，在反思中不断修正自己的教学行为。

二，积极开展教研活动，促进教师专业化发展。.

1.重视听评课活动的反思。

本学期全教师在一起听课，随后进行了评课，相互交流探讨，畅所欲言，

表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思教学，要从深层次上去考虑自

己的教学工作，写出有质量的听课反思，通过互相听课、评课，取长补短，不断

提升自己的教科研能力。评课后，又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题，

进行交流，如探讨“如何培养学生的数学兴趣”、“如何提高学生的计算能力”，

通过全教师的经验交流，方法借鉴，使疑惑迎刃而解，找到可以试行的教学方

法。

2.深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究，努力提高学数学课堂教学

效率。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，学校组织”听教师常态课”

活动。课堂上充分展现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的灵活处

理，收到良好的效果得到领导和听课老师的肯定。

一个学期来，我数学低段教研组教师精诚团结，在张校的带领下，在大家的

共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探

索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进

教学方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接

再励把工作做的更好。

学低年级语文教学心得体会篇二

读着冰花，孩子们就认为是雪花，再看着图片、光盘的确是雪花飞舞的季节

里，我们才能领略到水花的阿娜多姿。为了让孩子们能够知道冰花与雪花是不一

样了，中午的时候忙着找了不少的图片，想带着孩子边欣赏边读课文。

看着那些美丽的水花，读着作者丰富地想象，孩子们也展开了想象：它象不

怕冷的菊花，象水里游来游去的鱼，象飞舞的蝴堞，象飘落的树叶……（其实孩

子们想象不是那么丰富的，有些是在不断地引导下产生的，这样做，只是为了能

逐步地培养他们的想象能力。）。

带着孩子们一起欣赏着自然界的冰花（我觉得那更象雾淞），让我不禁带着孩

子背着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”只是这样背着，其实是很牵强的,

因为在孩子们的脑中并没有千树树梨花开的景象，还不如眼前的冰花来得直接

些呢，不过还是想熏陶熏陶。

再带着孩子把自己的想象插入课文中朗读，个个也挺自得的。因为我在引的

时候会摸着那说出此种想象句子的孩子的头，那孩子们在读的时候记住了这句是

这个孩子想象出来的，同时也是为了让孩子们能想起刚才孩子