学校管理和职员岗位说明书.docx

?##一、学校管理概述

学校管理是指学校管理人员通过一定的管理手段，协调学校各方面资源，以实现学校教育目标的活动。学校管理的目的在于创造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

（一）管理目标

1.提高教育教学质量，确保学生在学业成绩、综合素质等方面得到提升。

2.营造安全、和谐、积极向上的校园文化氛围。

3.合理配置学校资源，提高资源利用效率。

4.促进教师专业发展，打造高素质教师队伍。

（二）管理原则

1.以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的需求和发展。

2.依法治校原则：依据法律法规进行学校管理，保障师生合法权益。

3.民主管理原则：鼓励师生参与学校管理，充分发挥民主决策作用。

4.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，提高管理效能。

（三）管理内容

1.教学管理：包括教学计划制定、课程安排、教学过程监控、教学评价等。

2.学生管理：涵盖学生学籍管理、日常行为规范管理、德育工作、心理健康教育等。

3.教师管理：涉及教师招聘、培训、考核、职称评定等。

4.后勤管理：包含校园设施维护、物资采购、财务管理、安全保卫等。

##二、学校管理架构

（一）校级领导

1.校长

-职责：全面负责学校的行政管理工作，制定学校发展规划和工作计划，组织实施各项管理措施，协调学校与外部的关系。

-工作内容：主持校长办公会议，决策学校重大事项；领导教学、学生、教师、后勤等各部门工作；负责学校经费预算与管理；代表学校对外交流与合作。

2.副校长

-教学副校长

-职责：协助校长分管教学工作，指导教学管理部门开展工作，提高学校教学质量。

-工作内容：组织制定教学计划和课程标准；监控教学过程，组织教学检查与评估；推动教学改革与创新；负责教师教学业务培训与指导。

-德育副校长

-职责：协助校长分管学生德育工作，营造良好的德育氛围，促进学生品德发展。

-工作内容：制定德育工作计划并组织实施；指导班主任队伍建设；开展学生思想政治教育和心理健康教育；组织校园文化活动。

-后勤副校长

-职责：协助校长分管后勤保障工作，确保学校各项工作的顺利开展。

-工作内容：负责校园设施设备的维护与管理；组织物资采购与供应；管理学校财务与资产管理；保障校园安全与卫生。

（二）职能部门

1.教务处

-职责：负责学校教学业务的具体管理工作，组织实施教学计划，提高教学质量。

-工作内容：编排课程表；组织教学常规检查；管理学生学籍；组织考试与成绩管理；开展教学研究与教学改革活动。

2.德育处

-职责：主管学校学生的思想道德教育和日常行为规范管理。

-工作内容：制定德育工作计划；指导班主任工作；开展主题班会、团队活动等德育活动；处理学生违纪行为；加强家校合作。

3.教师发展中心

-职责：关注教师专业成长，组织教师培训、研修和考核等工作。

-工作内容：制定教师培训计划；组织教师参加各类培训与学术交流活动；开展教师教学能力考核与评价；建立教师专业发展档案。

4.总务处

-职责：负责学校后勤保障工作，包括物资供应、校园维护、安全保卫等。

-工作内容：采购学校办公用品、教学设备等物资；维修校园设施设备；管理学校食堂、宿舍等生活设施；做好校园安全保卫和环境卫生工作。

5.办公室

-职责：协助学校领导处理日常行政事务，协调学校各部门工作关系。

-工作内容：起草学校文件、通知等公文；组织会议与接待工作；管理学校档案与信息；负责学校人事考勤等行政管理工作。

##三、职员岗位说明书

（一）教务处职员

1.教务干事

-岗位职责

-协助教务处主任完成教学常规管理工作，如课程编排、教学任务安排等。

-负责收集、整理和归档教学资料，包括教师教学计划、教案、学生成绩等。

-协助组织各类考试，包括考务安排、试卷印制与分发、成绩录入等。

-解答师生关于教学管理方面的咨询，维护教学秩序。

-任职要求

-本科及以上学历，教育管理、中文等相关专业优先。

-具备较强的组织协调能力和责任