七年级体育 体育与健康教育第33课说课稿 人教新课标版.docx

七年级体育体育与健康教育第33课说课稿人教新课标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级体育体育与健康教育第33课说课稿人教新课标版

设计意图

本节课以“七年级体育体育与健康教育第33课”为主题，旨在通过实践活动，培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的身体素质和健康意识。课程内容围绕篮球运动展开，通过教授篮球基本技术和规则，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，锻炼身体，培养学生的团队协作精神。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球基本技术的掌握：本节课的核心内容是篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等。教师需确保学生能够正确掌握这些技术动作，为后续的实战练习打下基础。

-篮球规则的熟悉：通过讲解篮球比赛规则，使学生了解比赛的基本规则，培养学生的规则意识。

2.教学难点

-技术动作的连贯性与协调性：学生在学习篮球技术时，容易出现动作不连贯、协调性差的问题。教师需通过分解动作、重复练习等方法，帮助学生逐步提高技术动作的连贯性和协调性。

-团队配合意识：篮球运动强调团队协作，学生在实战中容易忽视配合，导致进攻和防守效果不佳。教师需通过组织团队练习，培养学生的团队配合意识，提高整体战术水平。

-篮球比赛中的心理调节：学生在比赛中可能会遇到紧张、焦虑等心理问题，影响比赛表现。教师需教授学生心理调节方法，帮助他们保持良好的比赛心态。

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、球篮、秒表、标志碟、篮球架、安全垫

-软件资源：篮球教学视频、篮球规则手册、篮球运动健康知识资料

-课程平台：学校体育教学平台、班级微信群、教育云平台

-信息化资源：篮球运动App、在线篮球教学视频、篮球训练数据统计软件

-教学手段：多媒体教学设备、篮球技术动作示范视频、互动式教学软件

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？你们知道篮球的基本规则吗？”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的篮球基本动作，引导学生回顾和回忆。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解篮球基本技术，包括原地运球、行进间运球、传球和投篮。

-举例说明：通过播放篮球比赛片段，让学生观察专业运动员的动作，并讲解每个动作的要点和技巧。

-互动探究：教师提问学生，引导学生思考如何正确掌握篮球基本技术，并鼓励学生提出问题。

3.实践练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行篮球基本技术的练习，如原地运球、行进间运球等。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保每个学生都能正确掌握技术动作。

4.游戏活动（约15分钟）

-组织学生进行篮球基本技术比赛，如运球接力、传球比赛等。

-在比赛中，教师强调团队合作和遵守规则的重要性。

5.小组讨论（约10分钟）

-学生分组讨论：讨论在篮球比赛中如何运用所学技术，如何与队友进行有效配合。

-教师总结：教师针对学生的讨论内容进行总结，强调团队协作和战术意识。

6.实战演练（约15分钟）

-学生分组进行实战演练，如三分线投篮、快攻等。

-教师观察并记录学生的表现，给予个别指导。

7.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调篮球基本技术和规则的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，提高篮球技能。

8.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，完成以下作业：

1.观看篮球比赛，记录下你认为精彩的动作或战术。

2.与家人或朋友分享篮球运动的乐趣，邀请他们一起参与篮球活动。

3.总结自己在课堂上的学习心得，思考如何提高自己的篮球技能。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够基本掌握篮球的运球、传球和投篮等基本技术。学生在课堂练习和游戏中能够运用所学技术，提高了篮球技能水平。

2.规则意识：学生在学习篮球规则的过程中，逐渐养成了遵守规则、尊重对手的良好习惯。学生在比赛中的行为规范得到了显著提高。

3.团队协作：通过小组讨论和实战演练，学生学会了如何在篮球比赛中与队友进行有效配合，提高了团队协作能力。

4.心理素质：在比赛中，学生学会了如何调整自己的心态，面对压力和挑战。学生在比赛中展现出的自信和毅力得到了提升。

5.身体素质：篮球运动是一项全身运动，学生在学习过程中锻炼了身体，提高了身体素质。学生在课堂练习和游戏中表现出良好的体能。

6.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对篮球运动的兴趣得到了激发。他们在课后主动参与篮球活动，提高了学习积极性。

7.情感态度：学生在学习篮球的过程中，培养了坚韧不拔、永不放弃的精神。这种情感态度在学习、生活