Unit 2 More than fun -Developing ideas 说课稿 2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

Unit2Morethanfun-Developingideas说课稿2024-2025学年外研版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“Unit2Morethanfun-Developingideas”为主题，针对七年级学生的认知水平和学习需求，围绕外研版英语七年级上册教材内容展开。设计思路如下：

1.引导学生通过观察、讨论和思考，发现生活中的有趣事物，激发学生对英语学习的兴趣。

2.通过课本中的阅读材料，培养学生获取和处理信息的能力，提高阅读理解水平。

3.结合教材中的语法和词汇，设计互动性强、实践性强的课堂活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

4.注重培养学生的创新思维和合作精神，鼓励学生发散思维，提出自己的观点和想法。

5.以小组讨论、成果展示等形式，评估学生的学习效果，确保教学目标的达成。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生能够运用所学词汇和语法结构，准确、流畅地描述事物和表达个人观点，提高学生的英语听说读写能力。

2.文化意识：通过本单元的学习，使学生了解不同文化背景下的娱乐活动，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、评价和创造的能力，鼓励学生在课堂上积极思考，提出有创意的想法。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生解决问题的策略和方法。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本单元的核心词汇和短语，如morethanfun、activity、enjoy等。

2.理解并运用一般现在时态描述习惯和喜好。

3.通过阅读和听力练习，提高信息获取和加工能力。

难点：

1.一般现在时态的正确运用。

2.对长句和复杂句的理解和翻译。

解决办法：

1.针对核心词汇，采用图片、实物、情境创设等方式，帮助学生直观理解和记忆。

2.通过示例句型和角色扮演，让学生在真实语境中练习一般现在时态的运用。

3.对于长句和复杂句，采用分解句子结构、逐步引导的方法，帮助学生理解句意。

4.设计互动性强的小组讨论和练习，让学生在实践中巩固语法和词汇。

5.定期进行反馈和评价，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板。

2.教材资源：外研版英语七年级上册课本、教学参考书。

3.课程平台：校园网络学习平台、在线英语学习软件。

4.信息化资源：PPT课件、音频材料、视频材料。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情境模拟、互动游戏。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括单元课文、词汇表和背景知识介绍。

-设计预习问题：如“你认为什么是真正的乐趣？”和“列举你喜欢的娱乐活动。”

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，跟踪学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读课文和词汇表，了解单元主题。

-思考预习问题：学生思考问题并记录自己的答案。

-提交预习成果：学生通过在线平台提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于寻找乐趣的故事，引出本单元主题。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时态的用法，并给出例句。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的娱乐活动，并用英语描述。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何用英语描述日常活动。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，用英语表达自己的观点。

-提问与讨论：学生提出疑问并与同伴讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和例句帮助学生理解语法点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用语言知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一篇关于描述个人兴趣爱好的短文作业。

-提供拓展资源：提供相关英语学习网站和视频，以帮助学生进一步提高。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习内容，完成描述个人兴趣爱好的短文。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行自学。

-反思总结：学生反思学习过程，总结收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的语言知识