Unit 1 Animal Friends Section A Pronunciation - 2f教育教学资料教育教学资料.pptxVIP

初中英语新人教版

Animal

Friends

U1-2Pronunciation,Listening

andSpeaking

语音听说

学习目标

Inthisunit,youwill

1.talkaboutdifferentanimals.

2.introduceyourfavouriteanimal.

3.useadjectivestodescribeanimals.

4.explorethemeaningofcaringforanimals.

Wherearewe?

Unit1BigQuestion：

Whyareanimalsimportant?

Whydoyoulikeanimals?Howareanimalspartofourlife?Howtodesignazoo?

Whydoyoulikeanimals?

Lesson1对话LesLseosnson22对对话话Lesson3对话Lesson4帖子Lesson5介绍

TalkaboutfavouriteTalkTamlkmoroereaabboouttTalkaboutanimals,whereIntroduceyourIntroduceyourzoo

animalsandreasonsfafvaovouurriiteaannimimalsaalsndtheyarefrom,andgivefavouriteanimalandandgivereasons

withfriendsreasonswithclassmatesreasonswhyyoulikeordon’tgivereasons介绍你的动物园并给

和朋友谈论最喜欢的a和nd同r学e深as入on谈s论w最ith喜欢likethem介绍你最喜欢的动物出原因

动物及原因cl的as动sm物a及te原s因谈论动物、国家、给出自己并给出原因

和同学深入谈论最喜欢或不喜欢这些动物的原

喜欢的动物及原因因

认识到动物很重要，体会到动物是人类的朋友，爱护动物，与动物和谐共生。

Wherearewe?

核心任务：参与“最佳动物园”设计大赛，以报告

形式向他人介绍自己设计的动物园并给出原因。

子任务1子任务2子任务3子任务4

通过本节课的学通过本节课的学习，通过本节课的学习，通过本节课的学习，

习，我能够和同我能够和朋友深入我能够使用形容词我能够写一篇文章，

学谈论最喜欢的讨论自己最喜欢的介绍自己最喜爱的介绍自己最喜欢的

动物及原因。动物及原因。动物。动物及原因。

学习目标

通过本课时学习，我能够：

1.根据例词，梳理发字母a及字母组合ai、ay、al、aw的发音，掌握名词复数的

发音规则和非重读单词的规律。（学习理解）

2.使用恰当的听力策略（根据所给图片预测对话主题）听懂谈论喜爱的动物及

原因的对话，并获取、梳理对话中喜爱的动物及原因可涉及到的内容，交际

用语以及句型。（学习理解、应用实践）

3.根据所学内容制作自己最喜爱动物的卡片，使用正确的语音、语调和肢体语

言和所学交际用语及句型，采访同学并做笔记，汇报采访结果，提高口语交

际能力。（迁移创新）