四川省宜宾市第一中学高三地理 宇宙中的地球和太阳对地球的影响说课稿 新人教版.docx

四川省宜宾市第一中学高三地理宇宙中的地球和太阳对地球的影响说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：宇宙中的地球和太阳对地球的影响

2.教学年级和班级：高三（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升地理科学素养：通过探究地球在宇宙中的位置和太阳对地球的影响，培养学生运用科学知识解释自然现象的能力。

2.增强空间思维：通过观察地球自转和公转的规律，培养学生从空间角度理解地理现象，提升空间思维能力。

3.培养地理实践能力：引导学生通过实验和模拟，体验地球运动对气候变化的影响，提高地理实践操作能力。

4.增强环境保护意识：通过学习太阳活动对地球的影响，使学生认识到保护地球环境的重要性，树立可持续发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①地球在宇宙中的位置及其对地球的影响：重点讲解地球的公转和自转，包括它们的周期、速度以及产生的地理现象，如昼夜更替、四季变化等。

②太阳对地球的影响：重点分析太阳辐射对地球气候、生物和人类活动的影响，包括太阳辐射的分布规律、太阳活动对地球磁场和气候的影响等。

2.教学难点，

①地球运动规律的理解：难点在于帮助学生理解地球公转和自转的复合运动，以及它们在不同纬度上的差异和产生的地理现象。

②太阳活动对地球的影响机制：难点在于解释太阳黑子、耀斑等太阳活动如何影响地球的磁场、气候以及与地球上的自然灾害之间的关系。

③地理现象与地球运动的关系：难点在于引导学生将地球运动与实际地理现象相结合，如季风气候的形成、极光现象的产生等，提高学生分析问题的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解地球运动的基本原理和太阳对地球的影响，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕太阳活动与地球气候变化的关系进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取典型案例，如太阳黑子周期与气候变化的关联，引导学生进行深入分析。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示地球运动轨迹、太阳辐射分布图等，直观展示抽象概念。

2.实验模拟：通过模拟太阳辐射对地球的影响，让学生亲身体验和探究。

3.网络资源：引入在线地理信息平台，拓展学生视野，丰富教学内容。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起探索一个神秘而神奇的世界——宇宙中的地球。在这广袤的宇宙中，地球有着独特的位置和使命。那么，地球在宇宙中的位置是怎样的呢？它又是如何受到太阳的影响的呢？让我们带着这些问题，开启今天的探索之旅。

（学生）期待老师讲解地球在宇宙中的位置和太阳对地球的影响。

二、新课讲授

（一）地球在宇宙中的位置

1.地球在宇宙中的运动

（教师）同学们，地球绕着太阳公转，同时自转。公转一周大约365天，自转一周大约24小时。这就是我们常说的“一年四季”和“昼夜更替”。

（学生）地球绕太阳公转和自转，产生四季变化和昼夜更替。

2.地球在太阳系中的位置

（教师）地球位于太阳系由内向外数的第三颗行星，距离太阳适中，这使得地球上的生命得以繁衍生息。

（学生）地球位于太阳系第三颗行星，距离太阳适中，有利于生命的存在。

（二）太阳对地球的影响

1.太阳辐射

（教师）太阳辐射是地球上万物生长和气候变化的重要能量来源。它包括可见光、紫外线和红外线。

（学生）太阳辐射包括可见光、紫外线和红外线，是地球上万物生长和气候变化的重要能量来源。

2.太阳活动

（教师）太阳活动对地球的磁场、气候和自然灾害都有一定的影响。如太阳黑子、耀斑等。

（学生）太阳活动对地球的磁场、气候和自然灾害都有一定的影响，如太阳黑子、耀斑等。

3.太阳辐射与气候变化

（教师）太阳辐射的分布和强度对地球气候产生重要影响。如赤道地区太阳辐射强，气温高；极地地区太阳辐射弱，气温低。

（学生）太阳辐射的分布和强度对地球气候产生重要影响，如赤道地区太阳辐射强，气温高；极地地区太阳辐射弱，气温低。

三、课堂互动

（教师）同学们，刚才我们学习了地球在宇宙中的位置和太阳对地球的影响。现在请你们结合所学知识，谈谈你对地球在宇宙中的位置有何认识？

（学生）地球位于太阳系第三颗行星，距离太阳适中，有利于生命的存在。

（教师）非常好！接下来，请你们谈谈太阳对地球有哪些影响？

（学生）太阳辐射是地球上万物生长和气候变化的重要能量来源。太阳活动对地球的磁场、气候和自然灾害都有一定的影响。

四、案例分析

（教师）下面我们来分析一个案例：太阳黑子周期与气候变化的关系。

（学生）通过分析案例，我们可以了解到太阳黑子周期与地球气候变化之间的关系。

五、课堂小结

（教师）今天我们学习了地球在