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八年级体育第13周第2次课说课稿26

主备人

备课成员

教材分析

八年级体育第13周第2次课说课稿26

本节课内容为八年级体育与健康课程中的篮球基本技术教学，旨在培养学生篮球运动技能，提高学生身体素质，培养学生团队合作意识。教学内容包括篮球基本动作、运球、传球等，与课本相关联，符合教学实际。

核心素养目标

1.培养学生运动能力，提高篮球基本技术运用水平。

2.增强学生合作意识，提升团队协作能力。

3.培养学生健康意识，养成良好的体育锻炼习惯。

4.增进学生对篮球文化的了解和欣赏，激发学生对体育运动的热爱。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握篮球基本动作要领，如运球时的手型和节奏控制。

②熟练运用传球技巧，提高传球准确性和稳定性。

2.教学难点，

①在实际比赛中灵活运用所学技能，应对不同战术变化。

②培养学生的团队配合意识，使队员在比赛中能够默契协作。

③克服学生在练习中出现的动作不协调、身体协调性不足等问题，提高运动技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有篮球基本技术教材，包含动作图解和练习指导。

2.辅助材料：准备篮球运动相关的图片、图表，以及教学视频，用于展示动作要领和比赛场景。

3.实验器材：准备篮球、篮球架、秒表等，确保器材的清洁和安全性。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，提供足够的空间进行分组练习和比赛模拟。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.开场白：教师简要介绍篮球运动的历史和魅力，激发学生兴趣。

2.情境创设：播放篮球比赛精彩片段，引导学生思考篮球运动中的技巧和团队协作。

3.提出问题：询问学生对篮球基本技术的了解，引出本节课的学习内容。

**二、讲授新课（15分钟）**

1.讲解篮球基本动作要领：教师示范并讲解运球、传球等基本动作，强调手型、步伐和节奏。

2.动作示范：教师进行标准动作示范，强调动作的规范性和协调性。

3.学生模仿：学生跟随教师进行动作模仿，教师逐一指导，纠正错误。

**三、巩固练习（15分钟）**

1.分组练习：将学生分成小组，进行运球、传球等基本技术的分组练习。

2.教师巡回指导：教师巡视各小组，观察学生练习情况，个别指导，纠正动作错误。

3.技术交流：小组内交流练习心得，分享技巧。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.提问环节：教师提出与篮球技术相关的问题，如“如何提高传球准确性？”

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，展示所学知识。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

2.教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

**六、总结与拓展（5分钟）**

1.总结：教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.拓展：鼓励学生在课后进行篮球运动，提高身体素质，培养团队协作精神。

**教学双边互动环节（详细）**

1.教师通过提问、示范、指导等方式与学生互动，确保学生理解并掌握知识。

2.学生通过模仿、练习、讨论等方式与教师互动，提高学习效果。

3.教师利用多媒体资源，如图片、视频等，增强教学趣味性和直观性。

4.教师鼓励学生提问，解答学生的疑惑，激发学生的学习兴趣。

**教学创新**

1.结合游戏化教学，设计篮球技术挑战赛，提高学生学习兴趣。

2.利用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.鼓励学生创新动作，提高学生的创造力和实践能力。

**教学过程流程环节（符合实际学情）**

1.导入环节：结合学生兴趣，以篮球比赛视频激发学习热情。

2.讲授新课：根据学生基础，分步骤讲解篮球基本技术。

3.巩固练习：分组练习，确保每个学生都有机会参与。

4.课堂提问：针对难点，设计问题，引导学生深入思考。

5.师生互动：通过模拟比赛，让学生在实际操作中体验学习成果。

6.总结与拓展：回顾本节课内容，引导学生将所学知识应用到生活中。

**解决问题及核心素养能力的拓展要求**

1.通过课堂练习，解决学生在篮球基本技术中遇到的问题。

2.培养学生的运动能力、健康意识、团队协作能力和创新精神。

3.拓展学生的知识面，提高学生的综合素质。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动史》：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的代表人物和比赛。

-《篮球规则与裁判法》：详细讲解篮球比赛的规则、裁判方法和常见违例。

-《篮球训练指南》：介绍篮球运动的基本训练方法、技巧和训练计划。