吸烟和酗酒的危害（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动.docx

吸烟和酗酒的危害（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“吸烟和酗酒的危害”为主题，旨在提高学生对健康生活方式的认识。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入了解吸烟和酗酒对身心健康的危害，培养学生的健康意识。课程内容与课本《综合实践活动》紧密相连，以实际生活为背景，注重实践体验，提高学生的综合素养。

二、核心素养目标

培养学生健康意识，提高学生辨别健康与不健康行为的能力；增强学生社会责任感，引导学生关注公共健康问题；提升学生科学探究精神，通过实验和调查学习健康知识；锻炼学生合作学习能力，在小组讨论中形成共识；强化学生信息素养，学会从多渠道获取健康信息。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已具备一定的生物学和健康知识，了解人体基本结构和功能，对健康饮食、锻炼有一定的认识。但关于吸烟和酗酒的危害，学生可能了解有限，需要通过本节课的学习来深化理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇心，对健康问题有一定关注。学习能力方面，学生具备基本的分析和判断能力，能够通过观察、实验和讨论等方式学习新知识。学习风格上，学生偏好直观、互动的学习方式，如小组合作、案例分析等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对吸烟和酗酒的危害认识不足，难以理解其对身心健康的严重影响。此外，学生在分析案例时可能存在主观判断，需要教师引导他们客观、全面地看待问题。此外，学生可能对健康生活方式的实践存在困惑，需要教师提供具体指导。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解吸烟和酗酒的危害，为学生提供基础知识。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行小组讨论，促进思维碰撞和深入理解。

3.实验法：设计简单实验，让学生直观感受吸烟和酗酒对健康的影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示吸烟和酗酒的危害图片、数据，增强视觉冲击力。

2.视频播放：播放相关纪录片或公益广告，激发学生情感共鸣。

3.互动软件：使用教学软件进行互动问答，检验学生学习效果。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对吸烟和酗酒危害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道吸烟和酗酒对健康有什么影响吗？”

展示一些关于吸烟和酗酒危害的图片或视频片段，让学生直观感受到这些行为对人体的伤害。

简短介绍吸烟和酗酒的基本概念，以及它们在生活中的普遍性，为接下来的学习打下基础。

二、吸烟和酗酒基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解吸烟和酗酒的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解吸烟和酗酒的定义，包括其对人体健康的直接和间接影响。

详细介绍吸烟和酗酒的组成部分，如烟草中的尼古丁、酒精中的乙醇等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、吸烟和酗酒案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解吸烟和酗酒的危害。

过程：

选择几个典型的吸烟和酗酒案例进行分析，如吸烟导致的肺癌、酗酒引起的肝脏疾病等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解吸烟和酗酒的危害。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何避免这些危害。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与吸烟和酗酒危害相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如戒烟、戒酒的方法和策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对吸烟和酗酒危害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调吸烟和酗酒危害的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括吸烟和酗酒的基本概念、危害、案例分析等。

强调吸烟和酗酒危害在现实生活中的严重性，鼓励学生提高健康意识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何避免吸烟和酗酒危害的短文或报告，以巩固学习效果。

七、课后反思与拓展

目标：培养学生的反思能力和拓展知识的能力。

过程：

课后，教师引导学生反思本节课的学习内容，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

鼓励学生查阅相关资料，拓展对吸烟和酗酒危害的了解，提高自我保护意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-吸烟和酗酒的历史：介绍吸烟和酗酒的历史发展，从古代的酒文化到现代的烟草流行，让学生了解这些行为的历史背景。

-吸烟和酗