湖南省浏阳市中学八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划说课稿 （新版）湘教版[001].docx

湖南省浏阳市中学八年级地理上册第一章第二节中国的行政区划说课稿（新版）湘教版

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自湘教版八年级地理上册第一章第二节，主要讲述中国的行政区划。本节内容与课本紧密相连，以我国行政区划的设置、特点和演变为主线，通过地图、实例等形式，引导学生认识我国行政区划的基本情况，增强学生的地理空间观念。教学内容符合教学实际，注重培养学生的地理思维能力和实践操作能力。

核心素养目标

培养学生对地理空间的认知能力，通过学习我国行政区划，使学生能够理解行政区划与地理环境、经济发展之间的关系，提高学生的区域认知素养。同时，培养学生的地理实践能力，通过地图识别和区域分析，提升学生的空间思维和解决实际问题的能力。此外，激发学生对国家行政区划的历史兴趣，增强学生的家国情怀和文化认同。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解我国行政区划的设置原则和基本类型；

②掌握我国省级行政区划的分布特点和主要城市的位置；

③能够运用地图识别我国不同级别的行政区划。

2.教学难点，

①理解行政区划与地理环境、经济发展之间的关系，形成空间思维；

②正确识别和区分不同级别的行政区划，提高地理信息处理能力；

③在实际情境中运用行政区划知识解决实际问题，如区域发展规划、交通布局等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版八年级地理上册教材，以便随时查阅相关内容。

2.辅助材料：准备中国行政区划图、行政区划演变时间轴、相关城市地图等图片和图表，以及介绍我国行政区划的视频资料，以丰富教学内容。

3.教学工具：使用多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，展示教学课件和视频资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备地图夹和彩色笔，以便学生标注和绘制行政区划图。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示我国不同地区的自然风光图片，引导学生思考地理环境与行政区划的关系，提出问题：“为什么我国的行政区划会有这样的划分？”

-回顾旧知：简要回顾七年级地理课程中学到的关于国家地理、地理环境等知识，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

1.介绍我国行政区划的设置原则和基本类型，包括省、自治区、直辖市、特别行政区、县、自治县、县级市、旗、自治旗、特区、林区等。

2.讲解我国行政区划的演变过程，从秦朝的郡县制到现代的行政区划，强调行政区划与历史发展的关系。

3.介绍我国行政区划的特点，如地域辽阔、民族众多、地形复杂等。

-举例说明：

1.以我国省级行政区划为例，展示不同省份的地理位置、面积、人口、经济发展等数据，帮助学生理解行政区划与地理环境、经济发展之间的关系。

2.通过具体例子，如北京市、上海市等城市的行政区划，让学生了解城市行政区划的特点和功能。

-互动探究：

1.引导学生讨论我国行政区划的优点和不足，提出改进建议。

2.通过小组合作，让学生绘制我国行政区划图，加深对行政区划空间分布的认识。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.让学生根据教材内容，完成相关练习题，巩固所学知识。

2.让学生分组讨论，分析我国行政区划对地理环境、经济发展的影响。

-教师指导：

1.对学生在练习过程中遇到的问题进行解答，确保每位学生都能掌握知识点。

2.引导学生从不同角度思考问题，培养学生的地理思维。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调行政区划与地理环境、经济发展之间的关系。

-鼓励学生在课后继续学习，关注我国行政区划的演变和发展。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.查阅资料，了解我国某个省级行政区的地理环境、经济发展、历史文化等。

2.分析该省级行政区的行政区划特点，与我国其他省级行政区进行比较。

3.撰写一篇关于我国行政区划的短文，表达自己的观点和建议。

教学过程中，教师应关注学生的参与度和学习效果，及时调整教学策略，确保每位学生都能掌握本节课的知识点。同时，注重培养学生的地理思维能力和实践操作能力，提高学生的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-我国行政区划的历史演变：收集我国行政区划的历史资料，如古代的郡县制、行省制等，以及近现代行政区划的设立和调整过程。

-地方文化特色：搜集我国不同省级行政区的特色文化、传统节日、民俗风情等，以丰富学生对我国地理文化的认识。

-区域经济发展：介绍我国各地区的经济发展特点、产业结构、重点产业等，帮助学生了解行政区划与经济发展之间的关系。

-地理灾害与环境保护：搜集我国不同地区的自然