池河镇七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡说课稿1 新人教版.docx

池河镇七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡说课稿1新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

池河镇七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡说课稿1新人教版

教学内容

本节课选自新人教版七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”，具体内容为第17课“明朝的灭亡”。本课主要讲述了明朝末年政治腐败、阶级矛盾激化、社会动荡以及李自成、张献忠等农民起义领袖的起义活动，最终导致明朝的灭亡。通过学习，使学生了解明朝灭亡的历史背景、过程和影响，培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.历史思维，通过分析明朝灭亡的历史事件，培养学生解读历史现象、理解历史规律的能力；2.文化自信，引导学生认识到明清时期统一多民族国家的巩固与发展是中国古代历史的重要组成部分，增强对中华文明的认同感；3.公民意识，通过学习明朝末年的社会矛盾和农民起义，培养学生的社会责任感和公民参与意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了我国古代历史的基本知识，包括秦汉、三国两晋南北朝、隋唐等时期的重大历史事件和人物。这些知识为理解明朝灭亡的历史背景提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对历史学科普遍感兴趣，他们对于历史故事和人物事迹有较强的求知欲。在能力方面，学生已具备基本的阅读理解能力和逻辑思维能力，能够进行简单的历史事件分析。学习风格上，部分学生偏好通过故事和图像来学习，而另一部分学生则更倾向于逻辑推理和深度思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于明朝灭亡涉及的政治、经济、社会等多方面因素，学生可能在理解历史事件的发展脉络和因果关系时遇到困难。此外，对于历史人物的复杂性和历史事件的多样性，学生可能难以全面把握。此外，部分学生对历史事件的记忆可能会受到历史教科书叙述方式的影响，导致对某些历史事实的理解产生偏差。因此，教学中需要注重引导学生深入分析历史背景，培养他们的批判性思维和综合分析能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史地图、历史图片、历史视频资料。

2.课程平台：人教版七年级历史下册教材电子版、在线历史学习平台。

3.信息化资源：历史教学软件、历史知识数据库、历史事件相关网页。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、历史图片展示、历史视频观看。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示明朝时期的图片或视频，引导学生思考明朝的历史地位和特点，提出问题：“明朝是如何从一个强盛的朝代走向灭亡的呢？”

2.回顾旧知：简要回顾明朝建立、发展、顶峰时期的历史，引导学生回顾与明朝灭亡相关的历史背景知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

a.明朝末年的政治腐败：讲解明朝晚期的政治腐败现象，如宦官专权、官员贪污等。

b.明朝末年的社会矛盾：分析明朝末年社会矛盾的激化，如土地兼并、农民起义等。

c.明朝灭亡的原因：从政治、经济、社会等多方面分析明朝灭亡的原因。

2.举例说明：

a.以李自成、张献忠等农民起义领袖的起义活动为例，说明农民起义在明朝灭亡中的作用。

b.通过展示明朝灭亡后的历史地图，分析明朝灭亡对周边地区的影响。

3.互动探究：

a.引导学生分组讨论，分析明朝灭亡的教训，提出如何避免类似历史悲剧重演的建议。

b.通过角色扮演，让学生模拟明朝末年的社会现象，加深对历史事件的理解。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

a.学生根据所学知识，绘制明朝灭亡的历史事件时间轴。

b.学生分组讨论，分析明朝灭亡的历史背景、原因和影响。

2.教师指导：

a.教师巡视课堂，解答学生在练习过程中遇到的问题。

b.教师对学生的练习成果进行点评，指出优点和不足。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调明朝灭亡的历史背景、原因和影响。

2.引导学生思考：从明朝灭亡的历史事件中，我们应吸取哪些教训？

五、作业布置（约5分钟）

1.学生阅读教材中关于明朝灭亡的相关内容，加深对知识的理解。

2.学生撰写一篇关于明朝灭亡的短文，要求结合所学知识，分析明朝灭亡的原因和影响。

3.学生收集明朝灭亡相关的历史图片或视频资料，进行展示和分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.明朝灭亡的历史文献：推荐学生阅读《明史》、《明实录》等历史文献，了解明朝灭亡的详细记录和史实。

b.明朝灭亡的民间故事：搜集明朝灭亡相关的民间故事和传说，如李自成进京、崇祯