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公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
公共政策导论
(第五版)
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教
材
第6章政策执行
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
第6章政策执行
6.1政策执行的含义
6.2政策执行的原则
6.3政策执行的要素
6.4政策执行的策略
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
关键词
小石城事件米兰达规则
政策试点比例原则互补效应邦尼人力定律
汉隆剃刀逆反心理
超限效应反馈控制阶梯效应破窗理论
阿伦森效应行为设计上游思维
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教
材
本章事点
了解政策执行的性质与特征
认识政策执行的主要功能
熟悉政策执行的影响因素
掌握政策执行的基本原则和行动策略
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
6.1政策执行的含义、特征、功能和过程
6.1.1政策执行的含义
理论界定
组织理论学派:
行动学派:政策能否有效执行,
行动学派关注政策作关键在于执行机构的
为行动指南的指导性主客观条件,主观上
作用,强调政策执行要看能否理解和领会
的关键问题在于政策政策,能否具有执行
执行机关如何采取政的积极性,客观上要
策行动。看是否拥有足够的资
源,是否拥有足够的
执行能力。
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
政策执行
所谓政策执行是政策方案被采纳以后,政策执行者通
过一定的组织形式,运用各种政策资源,经解释、实施、
服务和宣传等行动方式将政策观念形态的内容转化为现实
效果,从而使既定的政策目标得以实现的过程。
公共政策导论(第五版)
新编21世纪公共管理系列教材
政策执行研究的演变
·第一阶段:自上而下的模式(政治和行政的分离;
政策”和“执行”的区分)
·第二阶段:自下而上的模式(利普斯基《街头官僚:
公职人员的困境》)
·第三阶段:整合模式(量化研究与质性研究的结合,
综合化、多元化的特征)
总结:政策执行的研究历经了几十年的变迁,其发展
的每个阶段都深受当时社会政治经济状况和思潮的影
响。政策执行研究首先应关注历史背景,并在此基础
上对三代政策执行模式进行比较视阈下的分析。
公共政策导论(第五版)
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街头官僚理论
·1980年利普斯基正式出版了《街头官僚:公共服务中个人
的困惑》一书,标志着街头官僚理论正式建立。也引发了
人们对于处于政治权威最底层、
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