小学控辍保学实施方案.docx

?一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，保障每一位适龄儿童少年接受公平而有质量的义务教育，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，坚决防止学生辍学，切实提升教育保障水平，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1.加强控辍保学动态监测，确保适龄儿童少年入学率达到国家规定标准，辍学率控制在规定范围以内。

2.建立健全控辍保学长效机制，完善工作制度和流程，形成政府、学校、家庭、社会共同参与的控辍保学工作格局。

3.提升学校教育教学质量，丰富校园文化生活，增强学校吸引力，从源头上减少学生辍学。

4.加强对特殊群体学生的关爱帮扶，保障残疾儿童少年、家庭经济困难儿童少年、留守儿童等群体接受义务教育的权益，不让一个学生因家庭经济困难、就学困难、学习困难而失学辍学。

三、工作原则

1.依法控辍：严格执行《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，强化政府、学校、家庭和社会各方责任，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

2.精准控辍：精准识别辍学学生，深入分析辍学原因，针对不同情况实施精准帮扶和劝返措施，做到底数清、情况明、措施实。

3.以防为主：加强宣传教育，优化教育教学管理，提升教育质量，改善学习环境，从源头上预防学生辍学。

4.协同控辍：建立政府统筹、部门协同、家校联动、社会参与的控辍保学工作机制，形成控辍保学合力。

四、工作措施

（一）加强组织领导

1.成立控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责统筹协调全校控辍保学工作，制定工作计划，研究解决工作中的重大问题。

2.明确各部门职责分工，教务处负责教学管理和质量提升，学生处负责学生思想教育和日常管理，后勤部门负责保障学校各项工作顺利开展，年级组和班主任负责学生的具体劝返和帮扶工作。各部门要密切配合，形成工作合力。

（二）强化宣传教育

1.利用多种渠道，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，宣传教育的重要性，提高家长和学生的法律意识和教育意识，营造良好的控辍保学舆论氛围。

2.组织开展形式多样的主题教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生树立正确的学习观和价值观，激发学生的学习兴趣和动力。

3.加强家校沟通，通过家长会、家访、家长微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，争取家长对学校工作的支持和配合，共同做好学生的教育工作。

（三）精准排查摸底

1.建立健全适龄儿童少年入学台账，每年开学前对辖区内适龄儿童少年进行全面排查，摸清底数，掌握学生入学和辍学情况。

2.加强与户籍管理部门的沟通协作，及时获取适龄儿童少年户籍信息，比对入学情况，确保不漏一人。

3.对疑似辍学学生进行重点排查，通过电话核实、家访等方式，准确掌握学生辍学原因、去向等情况，并建立辍学学生台账，实行动态管理。

（四）落实劝返复学

1.对于辍学学生，学校要及时启动劝返复学程序，由班主任、年级组长、任课教师组成劝返工作小组，深入学生家庭，了解辍学原因，做好劝返工作。

2.根据辍学原因，制定个性化的劝返方案，针对因学习困难辍学的学生，加强学业辅导，帮助学生克服学习障碍；针对因家庭经济困难辍学的学生，落实资助政策，解决学生的实际困难；针对因厌学等原因辍学的学生，加强心理疏导，改善师生关系，营造良好的学习氛围。

3.对于多次劝返仍不返校的学生，学校要及时向上级教育主管部门和当地政府报告，联合相关部门采取措施，依法督促其返校复学。

（五）关爱特殊群体

1.残疾儿童少年

-按照一人一案的原则，为残疾儿童少年制定个性化教育安置方案，通过随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等方式，保障残疾儿童少年接受义务教育的权利。

-加强对随班就读学生的教育教学指导，为其提供必要的学习和康复设施设备，确保残疾学生能够在普通学校接受良好的教育。

-对于不能到校就读的重度残疾儿童少年，组织教师开展送教上门服务，制定送教计划，定期送教到家，保障残疾儿童少年受教育权益。

2.家庭经济困难儿童少年

-全面落实各项资助政策，如义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助、营养改善计划等，确保家庭经济困难学生不因贫失学。

-建立家庭经济困难学生帮扶机制，通过结对帮扶、爱心捐赠等方式，帮助家庭经济困难学生解决学习和生活中的实际困难，鼓励学生安心学习。

3.留守儿童