2024年新教材高考思想政治一轮复习考点规范练55推动认识发展含解析新人教版.docxVIP

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考点规范练55推动相识发展

一、选择题

1.针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆全球化进而“退群”,习近平总书记指出,世界上许多国家特殊是广阔发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理方向发展,但这并不是推倒重来,也不是另起炉灶,而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主见表明()

A.辩证否定是事物联系的环节和发展的环节

B.把握适度原则才能保持事物质的稳定性

C.事物的发展取决于人们对详细条件的把握

D.新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程

2.书法是中国传统艺术的代表之一,唐代书法家孙过庭在《书谱》中把学书法的过程分为三个阶段:“初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了事物发展是一个()

A.循环往复的过程 B.曲折迂回的过程

C.螺旋改变的过程 D.辩证否定的过程

3.有人说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,假如自己能从内打破,那么你会发觉自己的成长相当于一种重生。这给我们个人成长的启示有()

①要擅长实现自我否定,不断完善自己②要明确辩证的否定是事物发展的环节

③要明确辩证的否定是事物联系的环节④要擅长利用“敌人”,给自己成长增加动力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.伽利略发觉的自由落体定律,可以用一个公式简略地表示:h=12gt2。“h”表示物体在真空中的坠落距离,“t”表示坠落的时间,“g”表示重力加速度常数。落体定律揭示的是真空中的自由落体的运动定律。通常所说的自由落体运动是在大气层的自然状态下进行的。把握自然状态下的自由落体运动规律,不能不考虑空气阻力的影响。上述材料描述的是科学的思维抽象中的环节。()?

A.分别 B.提纯 C.简略化 D.志向化

5.“会看的看门道,不会看的看喧闹。”从思维发展阶段上看,其中的“喧闹”与“门道”分别是指()

A.理性相识感性相识

B.思维抽象感性详细

C.事物的现象事物的本质

D.感性详细思维抽象或思维详细

6.孙子曰:“兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之。攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不行先传也。”从科学思维的角度看,这段话说明()

A.要坚持用冲突运动的观点看问题

B.相识要由感性详细上升到思维抽象

C.相识要由思维抽象上升到思维详细

D.相识应遵循客观事物改变发展的规律

7.从感性详细到思维抽象,再从思维抽象到思维详细,是同一思维过程中的两个不同阶段。在这一过程中,感性详细与思维详细的区分在于()

①感性详细能由人的感官干脆感知;思维详细须要人的抽象思维去把握

②感性详细是对事物外部形象的相识;思维详细是对事物整体的本质和规律的相识

③感性详细以整体形象的形式反映客观对象;思维详细以概念、推断、推理的形式反映客观对象

④感性详细是人脑对事物外在现象的整体反映,是综合性的感性相识;思维详细是人脑对事物内在方面(要素、属性和关系)的特定反映,是分别性的理性相识

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、非选择题

8.人们在相识水的过程中,首先通过视觉、味觉、触觉将水反映到大脑,通过分析相识到水的各种属性——无色、无味、液体等,并且进一步分析水的无色、无味、液体等属性之间的关系以及水具有这些属性的缘由,最终将水定义为无色、无味的液体。

依据材料分析人们是怎样形成对水的内在本质的相识的。

考点规范练55推动相识发展

1.A“不是推倒重来,也不是另起炉灶,而是与时俱进、改革完善”,体现了辩证否定是事物联系的环节和发展的环节,A项正确;B项不符合题意;事物的发展有其自身的规律,不是由人们对详细条件的相识和把握确定的,C项错误;新事物代替旧事物是量变到质变的过程,而不是渐进和不显著的过程,D项错误。

2.D学习书法的三个阶段就是一个不断自我否定的过程,D项符合题意,入选;A、B、C三项均与题意不符,解除。

3.A“从内打破”,就是要自我否定,不断完善发展自己,①②符合题意;材料强调内在的自我否定,利用“敌人”给自己成长增加动力是外力作用的否定,④不符合题意;材料讲的是个人应在自我否定中实现发展,强调辩证的否定是事物发展的环节,未强调联系的环节,③不符合题意。

4.C简略化是对相识结果的一种简略表述。材料中伽利略发觉的自由落体定律,可以用一个公式简略地表示为h=12gt2

5.D“喧闹”表明看到的是事物的外部表象,属于感性详细的相识;“门道”可以是从事物整体中抽取某一方面质的规定性(属于思维抽象的范畴),也可以是对事物整体的本质与规律的相识(属于思维详细的范畴)。因此,D项正确。A、B两项的依次