六年级上册第四单元《习作：笔尖流出的故事》课件(共21张PPT).pptxVIP

《三国演义》赵云勇救阿斗七进七出的惊险情节原著句子;相信通过你的努力，你的笔尖也能流出吸

引人的故事！;;项目;单元习作要素;1.我能围绕主要人物展开丰富的想象，创编生活故事。;本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，却又有生活的影子，因此读起来比较吸引人。情节、环境、人物形象一般是虚构故事的三要素，本次习作就提供了三组环境和人物，要求我们选择其中一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。;环境：开满丁香花的校园

人物：淘气包张明

雷厉风行的班长王寒冰

充满活力的年轻班主任李军;

1.故事要虚构，但要来源于生活，并且想象要科学合理。

2.有鲜明的人物形象。

3.把故事写完整，情节尽可能吸引人。

4.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。;图解素材;故事情节怎样创设吸引人？;《冬日黄昏街头》习作提纲;3.两人故事讲完，各个小组拿出小组评分表为本组喜欢的故事合作点评并打分。

提示：最先完成的小组根据评分表作全班点评汇报，其他组再做补充质疑。;“我;语文与美术学科融合;1.首先确定人物形象。

2.再围绕主人公虚构一波三折的故事情节。虚构中来源于生活的影子，不是复述，而是对生活的提炼和加工。。

3.其次创设多个合理的矛盾冲突。

4.再者环境和心理描写丰富人物形象。

5.最后巧设悬念，结局出乎意料却在情理之中。;1.刊物：《微型小说选刊》,网站:《小小说月刊》官网。

2.名著：《项链》《麦琪的礼物》。;1.把自己打算写的习作故事讲给他人听，听听他人修改意见。

2.完成本次习作，字数不少于500字。

3.完成推荐阅读中的一篇文章阅读。

4.和他人一起玩小说故事情节大接龙游戏。

备注：作业2.3必做，1.4选做。;感谢聆听！