[高中班会]高三二轮复习6大误区课件.pptxVIP

二轮复习6大误区

1.盲目刷题，不求甚解有些同学认为多做题就能提高成绩，于是盲目大量刷题，但不注重对错题的分析和知识点的理解。这样不仅浪费时间，还无法有效提升解题能力。还有一部分同学，光是应付学校作业就已耗尽所有时间，更不用说通过这些作业得到提升。

2.忽视基础，一味求难部分同学在二轮复习时，觉得基础知识已经掌握，于是专攻难题、偏题，忽视了对基础知识的巩固和梳理。结果在考试中，基础题失分严重，成绩难以提高。在考场中能把所有基础题、中档题拿到分，要比做出难题来得更不容易。

3.不注重错题管理很多同学对做错的题目只是简单看一眼答案，没有深入分析错因和总结解题方法。导致同样的错误反复出现，成绩停滞不前。看懂≠掌握。必须独立把这道题做出来，才有把握在考试中拿到分数。

4.被动学习，缺乏主动性有些同学在二轮复习中，只是被动地完成老师布置的任务，没有主动思考和探索。缺乏学习的主动性和积极性，难以在复习中取得突破。学校的任务是为了赶整体的复习进度，但每个人薄弱的地方不一样，想要脱颖而出，必须具备主动学习的意识，做出差异化的事情。

5.时间分配不合理在二轮复习中，很多同学跟着学校进度，六科齐头并进，时间分配平均，导致每科复习得都不深，在分数上也就没有明显的效果。

6.心态不稳，压力过大二轮复习阶段，面对高强度的学习和频繁的考试，很多同学容易产生焦虑和压力，心态不稳定。这会影响学习效率和考试发挥，甚至导致成绩下滑。

挑战与应对

1.精准刷题，注重理解刷题要有针对性，选择高质量、典型的题目进行练习。在做题过程中，注重对知识点的理解和运用，遇到不会的题目先自己思考，尝试解决，再参考答案进行分析。学校的作业不一定都适合你，要学会筛选和取舍。

2.夯实基础，稳步提升二轮复习要在巩固基础知识的前提下，逐步提升解题能力。如果发觉自己哪个板块比较薄弱，要安排一定时间复习基础知识，梳理知识点之间的联系。再进行专题训练和综合训练，提高解题水平。基础不牢，地动山摇。如果对基础知识一知半解，

3.注重错题重做二轮会刷大量的题，成绩好的同学可以建立错题本，分门别类做好归纳总结，时常进行回顾。但错题太多的同学，就不要再花时间抄错题了。而是要在发现错题的当下，马上弄懂，第二天进行重做。要把错题掌握下来，而不单单只是积累进错题本。

4.主动学习，积极思考改变被动学习的状态，积极思考问题，明确适合自己的学习方向。遇到困难不要敷衍或逃避，要积极寻找解决策略，多尝试舒适区边缘的题目，太难的可以适当舍弃。

5.合理分配时间根据自己的学习情况和各科目的特点，制定合理的复习计划，合理分配各科目的复习时间。很多同学对弱科有畏难心理，不愿静下心来仔细学习，而是喜欢把时间大量砸在优势科目上，越学越有成就感。但我们心里都清楚，弱科才是提分空间大的科目，咱们将弱科划分板块，先易后难，不会的题就看答案去学，当你静下心来，专注到这个科目，你会发现，有一些分数想拿到手，也没有那么难。同时，注意劳逸结合，保证充足的休息和睡眠，提高学习效率。

6.调整心态，轻松应考接下来一定会有大量的考试，成绩的起伏是再正常不过。大家要学会重视考试中的错题，而不是只盯着分数，造成强烈的情绪起伏。记住一句话，不是高考，分数都不重要。

叮嘱

1.拒绝情绪内耗?冲刺阶段，时间过得越来越快，大家都会有浮躁的时候。但越是这个时候，越要稳住心神。别让焦虑偷走你的时间，高考不是洪水猛兽，它只是人生的一场考验。比起胡思乱想，不如把心思放在手头的每一道题、每一页书上。谁能在乱流中沉下心，谁就握住了主动权！

2.始终相信自己高考之前，没有人能断言结果。别小看自己的潜力，你不是在跟别人比天赋，而是在跟自己比坚持。告诉自己，我能行！这种信念不是空话，它是积极的心理暗示，无形中会推着你跨过一道道坎儿。说不定，高考逆袭的主角就是你，家长们也要多给孩子这份信心，他们需要你的鼓励做后盾！

3.刷题更要啃题刷题是高考生的日常，但冲刺不是题海战术的堆砌，而是精益求精的突破。刷完一套卷子，别急着扔一边，停下来问问自己：错在哪里？为什么错？是知识点没吃透，还是思路有盲区？把每道题都啃透彻，比盲目做十套题更有价值。高考考场上，赢的就是细节！

4.对症下药补短板现在不是从头再来的时候，而是需要查漏补缺。找出过去的试卷，打开错题本，那些反复出错的地方就是你该抓住的。面对弱点不要退缩，盯着它、解决它，每攻克一个短板，你就离目标近了一步。

5.有疑问立刻问面子不值钱，真本事才重要！不会的知识点，别硬撑着装懂，赶紧找老师、同学请教。问问题不是丢人，而是对自己负责。高考后悔语录里，最多的就是，我当时怎么没问清楚。每解决一个疑惑，可能就是高考多得的几分，几分就能拉开命运的差距！

6.状态决定发挥冲刺阶段拼的是脑力，更是体力。别熬夜刷题把自己搞垮，规