4.1探究渗透作用的条件及常见物质的跨膜情况说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

4.1探究渗透作用的条件及常见物质的跨膜情况说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1探究渗透作用的条件及常见物质的跨膜情况说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

教学内容

本节课为2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1中的“4.1探究渗透作用的条件及常见物质的跨膜情况”。主要内容包括渗透作用的定义、影响因素、实验探究过程以及常见物质的跨膜情况。通过本节课的学习，学生能够理解渗透作用的原理，掌握实验操作方法，并能分析常见物质的跨膜情况。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和责任担当等生物学科核心素养。学生将通过实验探究渗透作用的条件，发展科学探究能力，学会设计实验、分析数据、得出结论。同时，通过理解渗透作用的原理，加深对生物膜结构和功能生命观念的认识，培养严谨求实的科学态度，以及在面对生物学问题时能够运用科学思维进行思考和分析的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确渗透作用的定义和影响因素：重点讲解渗透作用的定义，强调水分子和其他溶剂分子通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象。通过实例分析，如Osmosis实验，让学生理解浓度梯度对渗透作用的影响。

-掌握实验操作方法：重点指导学生如何正确设置渗透实验，包括选择合适的半透膜、配置溶液、控制实验条件等，确保实验结果的准确性。

2.教学难点

-理解渗透压的概念：渗透压是渗透作用背后的驱动力，但学生对这一概念的理解可能存在困难。难点在于帮助学生建立渗透压与浓度、温度和膜性质之间的关系。

-分析常见物质的跨膜情况：由于不同物质具有不同的分子大小和电荷，它们在膜中的跨膜情况不同。难点在于引导学生理解并分析不同物质如何通过半透膜，如葡萄糖、NaCl等在渗透作用中的行为。

-实验数据的分析和解释：学生可能难以将实验数据与理论模型相结合，从而得出合理的结论。难点在于指导学生如何分析实验结果，识别误差来源，并得出科学结论。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解渗透作用的原理和实验步骤，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕渗透压的概念和实验现象进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.实验法：引导学生亲自进行渗透实验，通过动手操作加深对渗透作用的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示渗透作用的动画和实验视频，直观展示实验过程和结果。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中体验渗透现象。

3.实物演示：展示半透膜和不同溶液的实物，帮助学生直观理解渗透作用的条件。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一张含有不同浓度溶液的半透膜图片，提问学生能否预测水分子如何移动，引发学生对渗透作用的思考。

-回顾旧知：简要回顾细胞膜的结构和功能，以及溶液浓度对细胞吸水或失水的影响。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解渗透作用的定义、原理和影响因素，如浓度梯度、温度、半透膜的特性等。

-通过动画演示渗透作用的微观过程，帮助学生理解水分子和其他溶质分子如何通过半透膜。

-举例说明：

-举例说明Osmosis实验，解释如何通过实验设置来观察渗透作用。

-通过实际生活中的例子，如植物细胞吸水、人体细胞失水等，帮助学生理解渗透作用在自然界中的应用。

-互动探究：

-组织学生讨论渗透压的概念，引导学生思考渗透压与细胞膜、溶液浓度之间的关系。

-分组进行小实验，让学生亲自动手制作渗透装置，观察渗透现象，并记录实验结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，完成一系列关于渗透作用的练习题，包括选择题、填空题和简答题。

-学生尝试设计一个简单的渗透实验，并预测实验结果。

-教师指导：

-教师巡视课堂，解答学生在练习中遇到的问题，确保学生正确理解渗透作用的原理。

-对学生的设计方案进行评价，提供改进建议。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，包括渗透作用的定义、影响因素、实验方法等。

-强调渗透作用在生物学中的重要性和应用。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读材料，要求学生阅读有关渗透作用的科学文章，并撰写读书笔记。

-安排学生进行小组讨论，探讨渗透作用在不同生物现象中的作用，如植物吸水、人体生理过程等。

-布置下一节课的预习任务，要求学生预习渗透作用的计算方法和应用实例。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《渗透作用在植物生理学中的应用》

-阅读内容：介