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家校社合作推动双减政策落地的有效路径探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、文化认同与社会支持的缺失 3
二、家校社协同育人对学生心理素质的增强 4
三、家校社协同育人促进学生个性化发展的具体路径 5
四、家校社协同育人资源的整合路径 6
五、家校社协同育人机制的建设原则 7
六、家校社协同育人对学生艺术素质的养成 8
七、家校社协同育人与学校教育评估的完善 9
八、家校社协同育人资源整合与共享的未来展望 11
九、家校社协同育人机制的构建路径 12
十、家校社协同育人机制的内涵与目标 13
十一
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