2025高考数学二轮专题复习专题四立体几何微重点3立体几何中的动态问题 .docxVIP

微重点3立体几何中的动态问题

[考情分析]“动态”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型，它渗透了一些“动态”的点、线、面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力，题型更新颖.同时，由于“动态”的存在，也使立体几何题更趋多元化，将立体几何问题与平面几何中的解三角形问题、多边形面积问题以及解析几何问题之间建立桥梁，使得它们之间灵活转化.

考点一动点轨迹问题

例1(多选)(2024·梅州模拟)如图，平面ABN⊥平面α，AB=MN=2，M为线段AB的中点，直线MN与平面α所成角的大小为30°，点P为平面α内的动点，则()

A.以N为球心，半径为2的球面在平面α上的截痕长为2π

B.若P到点M和点N的距离相等，则点P的轨迹是一条直线

C.若P到直线MN的距离为1，则∠APB的最大值为π

D.满足∠MNP=45°的点P的轨迹是椭圆

[规律方法]解决与几何体有关的动点轨迹问题的方法

(1)几何法：根据平面的性质进行判定.

(2)定义法：转化为平面轨迹问题，用圆锥曲线的定义判定或用代数法进行计算.

(3)特殊值法：根据空间图形线段长度关系取特殊值或位置进行排除.

跟踪演练1(多选)在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，P在侧面CC1D1D(含边界)内运动，Q在底面ABCD(含边界)内运动，则下列说法正确的是()

A.若直线AC与直线AP所成角的大小为30°，则点P的轨迹为椭圆的一部分

B.若过点Q作体对角线A1C的垂线，垂足为H，满足QA=QH，则点Q的轨迹为双曲线的一部分

C.若点P到直线B1C1的距离与点P到平面ABCD的距离相等，则点P的轨迹为抛物线的一部分

D.若点P满足∠PAD=∠PAC1，则点P的轨迹为线段

考点二折叠、展开问题

例2(多选)如图，在菱形ABCD中，AB=2，∠D=60°，沿AC将△DAC翻折至△SAC，连接SB，得到三棱锥S-ABC，E是线段SA的中点，则在翻折过程中，下列结论正确的是()

A.在棱SB上总存在一点F，使得EF∥平面ABC

B.当SB=3时，三棱锥S-ABC的体积为1

C.当平面SAC⊥平面ABC时，SB=6

D.当二面角S-AC-B为120°时，三棱锥S-ABC的外接球的半径为15

[规律方法]画好折叠、展开前后的平面图形与立体图形，抓住两个关键点：不变的线线关系、不变的数量关系.

跟踪演练2(多选)在通用技术课上，某小组将一个直三棱柱ABC-A1B1C1展开得到平面图，如图所示，∠ABC=90°，AA1=AB，P为AB1的中点，Q为A1C的中点，则在原直三棱柱ABC-A1B1C1中，下列说法正确的是()

A.P，Q，C，B四点共面

B.A1C⊥AB1

C.几何体A-PQCB和直三棱柱ABC-A1B1C1的体积之比为3

D.当BC=2AB时，A1C与平面ABB1所成的角为45°

考点三最值、范围问题

例3(多选)(2024·怀化模拟)在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AB⊥BC，AB=BC=2，PA=23，点D是△PAB内的动点(含边界)，AD⊥CD，则下列结论正确的是(

A.PB与平面ABC所成角的大小为π

B.三棱锥C-ABD的体积最大值是2

C.D点的轨迹长度是2π

D.异面直线CD与AB所成角的余弦值的取值范围是5

[规律方法]在动态变化过程中产生的体积最大、距离最大(小)、角的范围等问题时常用的解题思路

(1)直观判断：在变化过程中判断点、线、面在何位置时，所求的量有相应最大、最小值.

(2)函数思想：通过建系或引入变量，把这类动态问题转化为目标函数，从而利用代数方法求目标函数的最值.

跟踪演练3(多选)(2024·鹰潭模拟)直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都为4，∠BAD=π3，点P在四边形BDD1B1及其内部运动，且满足PA+PC=8，则下列选项正确的是(

A.点P的轨迹的长度为π

B.直线AP与平面BDD1B1所成的角为定值

C.点P到平面AD1B1的距离的最小值为2

D.PA1·P

答案精析

例1BC[对于A，由于MN与平面α所成角的大小为30°，所以点N到平面α的距离d=MN·sin30°=1，故半径为R=2的球面在平面α上截面圆的半径为r=R2-d2=3，故截痕长为2πr=23

对于B，由于平面ABN⊥平面α，所以以AB为y轴，在平面α内过M作x轴⊥AB，在平面ABN内作z轴⊥AB，建立如图所示的空间直角坐标系，

则M(0，0，0)，B(0，1，0)，

A(0，-1，0)，N(0，3，1)，

设P(x，y，0)，则PM=PN?x2+y2=x2+(y-3)2+1，

化简得y=233，故P到点M和点N的距离相等，则点P的轨迹是一条直线，

对于C，MN=(0，3，1)，

MP=(x，y，0)，