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马嵬(其二)
教学目标:
1、朗读诗歌,了解写作背景,通晓诗歌大意;
2、品读诗歌,抓住诗中对比之处,领悟诗人讽谏之意;
3、了解咏史怀古诗的特点,初步驾驭鉴赏这一类诗歌的方法。
教学重点:目标2
教学难点:目标3
教学用具:PPT
课时支配:一课时
教学流程:
一、导入
2014年8月,网上有一篇贴子:马嵬驿PK袁家村,谁才是咸阳旅游第一村?那么大家知道马嵬这个地方吗?板书课题,出示背景。
公元755年,安史之乱爆发。次年7月15日,唐玄宗逃至马嵬驿(今陕西兴平市西北二十三里)。随行将士处死宰相杨国忠,并强迫杨玉环自尽,史称“马嵬驿兵变”。
二、正课
1、大声朗读诗歌:
1)找找看,诗中哪些句子写到了马嵬之变?
2)怎么写的?
2、诗人写李、杨的爱情悲剧有何用意?请结合诗句简要分析。
3、咏史怀古诗及其特点:
一般以古代历史事务或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人明珠暗投的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事务、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄予哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。
4、拓展阅读:
清代袁枚也有一首《马嵬》,同样是咏史。这首诗与李诗在主旨表达上有什么不同?
马嵬袁枚
莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
(注:长生殿,又名集灵台,是唐玄宗祭祀天神的宫殿。)
5、小结:《四库全书总目》这样评价《李义山诗集》:“商隐诗与温庭筠齐名,词皆缛丽。然庭筠多绮罗脂粉之词,而商隐感时伤事,尚颇得风人之旨。”
6、作业:背诵全诗。
7、板书:
马嵬(其二)
空闻无复
他生此生此日当时对比
天子卢家
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