2025年小学英语毕业考试模拟卷：英语短剧表演脚本创作与跨文化理解试题.docx

2025年小学英语毕业考试模拟卷：英语短剧表演脚本创作与跨文化理解试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、英语短剧表演脚本创作

要求：根据所给情景，创作一段英语短剧表演脚本，要求情节连贯，对话符合角色性格，字数在100-150字之间。

1.情景：小明在公园里遇到一个外国朋友，两人互相介绍自己的家乡和文化。

2.情景：小红在学校里教外国同学如何制作中国的传统美食——饺子。

3.情景：小刚和小丽在博物馆里参观，外国游客询问他们关于中国古代文物的问题。

4.情景：小李和小王在图书馆里，外国同学向他们请教如何使用电脑。

5.情景：小张和小赵在公园里散步，外国游客询问他们关于中国的旅游胜地。

6.情景：小王和小李在商场里购物，外国同学向他们推荐自己国家的特色商品。

7.情景：小刚和小张在公园里踢足球，外国游客向他们请教足球技巧。

8.情景：小丽和小赵在学校里参加英语角活动，外国同学向他们请教如何提高英语口语。

9.情景：小李和小王在图书馆里学习，外国同学向他们请教如何查找资料。

10.情景：小张和小丽在公园里跳舞，外国游客向他们请教舞蹈动作。

二、跨文化理解

要求：根据所给情景，分析文化差异，并简要说明原因。

1.情景：中国人在过春节时，喜欢放鞭炮、贴春联、吃团圆饭。而西方国家在圣诞节时，喜欢送礼物、装饰圣诞树、举办家庭聚会。请分析中西方在节日庆祝方式上的文化差异。

2.情景：在中国，长辈给晚辈压岁钱是常见的习俗。而在西方国家，长辈给晚辈送礼物是普遍现象。请分析中西方在礼物传递方式上的文化差异。

3.情景：在中国，人们常用“谦虚使人进步”来教育孩子。而在西方国家，人们更注重培养孩子的自信心。请分析中西方在教育观念上的文化差异。

4.情景：在中国，家庭聚餐时，长辈先动筷是表示尊重。而在西方国家，家庭成员一起动筷是体现平等。请分析中西方在餐桌礼仪上的文化差异。

5.情景：在中国，人们常用“早起的鸟儿有虫吃”来教育孩子要早起。而在西方国家，人们更注重培养孩子的睡眠质量。请分析中西方在作息观念上的文化差异。

6.情景：在中国，人们认为“尊老爱幼”是美德。而在西方国家，人们更注重个人自由和平等。请分析中西方在价值观上的文化差异。

7.情景：在中国，人们喜欢通过“相亲”的方式寻找伴侣。而在西方国家，人们更注重个人意愿和自由恋爱。请分析中西方在婚姻观念上的文化差异。

8.情景：在中国，人们认为“读书破万卷，下笔如有神”是学习的重要途径。而在西方国家，人们更注重实践和动手能力。请分析中西方在教学方法上的文化差异。

9.情景：在中国，人们认为“百善孝为先”是传统美德。而在西方国家，人们更注重个人成就和追求。请分析中西方在家庭观念上的文化差异。

10.情景：在中国，人们喜欢通过“面子”来衡量一个人的成功。而在西方国家，人们更注重个人能力和成就。请分析中西方在成功标准上的文化差异。

四、英语短剧角色扮演

要求：根据所给短剧脚本，选择合适的角色进行角色扮演，要求语音语调准确，表情动作自然，能够体现角色的性格特点。

短剧脚本：

A：Hello,mynameisTom.IcomefromEngland.Whatsyourname?

B：Hi,ImLily.ImfromChina.Itsnicetomeetyou,Tom.

A：Yes,itis.DoyoulikeChinesefood?

B：Oh,yes,Iloveit!Myfavoritedishisdumplings.

A：Dumplings?Thatsgreat!Ialsolikedumplings.Doyouknowhowtomakethem?

B：No,Idont.ButIdlovetolearn.Canyouteachme?

A：Ofcourse,Ican.Letsgotothekitchenandmakesomedumplingstogether.

角色选择：

1.Tom

2.Lily

3.Narrator(旁白)

五、英语短剧场景布置

要求：根据所给短剧脚本，设计一个符合场景要求的英语短剧场景布置，包括场景背景、道具、服装等，要求能够体现短剧的主题和情感。

短剧脚本：

A：Hello,everyone.Today,wearegoingtoperformashortplayaboutajourneytothemountains.ThestoryisaboutayounggirlnamedAlicewho