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简谐运动
1.了解机械振动的概念,知道弹簧振子是一种志向化模型。
2.知道简谐运动及其运动特点。
3.知道简谐运动的位移及其图像特点。
学问点一弹簧振子
[情境导学]
图甲为正在荡秋千的儿童,图乙为正在运用中的摆钟,图丙为正在演奏中的吉他。
请思索:(1)正在荡秋千的儿童、正在运用中的摆钟的摆锤、正在演奏中的吉他的琴弦等的运动有什么共同点?
(2)这样的运动是什么运动?
提示:(1)上述物体运动的共同点是物体总是在某一位置旁边做往复性的运动。
(2)机械振动。
[学问梳理]
1.机械振动:物体或物体的一部分在一个位置旁边的往复运动称为机械振动,简称振动。
2.平衡位置:振动物体所受合力为0的位置。
3.弹簧振子:如图所示,带有小孔的小球连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球套在光滑的杆上能够自由滑动,这样的小球和弹簧组成的系统称为弹簧振子,简称为振子。
[初试小题]
1.推断正误。
(1)平衡位置即为速度为零的位置。(×)
(2)平衡位置为振子能保持静止的位置。(√)
(3)弹簧振子在生活中是真实存在的。(×)
(4)竖直弹簧振子的平衡位置是弹簧的原长位置。(×)
2.下列几种运动不属于机械振动的是()
A.乒乓球在地面上的上下运动
B.弹簧振子在竖直方向的上下运动
C.秋千在空中来回运动
D.浮于水面上的圆柱形玻璃瓶上下振动
解析:选A机械振动是物体在平衡位置两侧做往复运动,乒乓球的上下运动不是在平衡位置两侧的往复运动,故选A。
学问点二简谐运动及其图像
[情境导学]
如图所示,在弹簧振子的小球上固定安置一记录用的铅笔P,在下面放一条白纸带,铅笔可在纸上留下痕迹。
请思索:
(1)振子振动时白纸不动,画出的轨迹是怎样的?
(2)振子振动时,匀速拖动白纸时,画出的轨迹又是怎样的?
提示:(1)一条平行于运动方向的直线。
(2)一条正弦曲线。
[学问梳理]
1.弹簧振子的位移—时间图像
(1)建立坐标系:水平的弹簧振子,以小球的平衡位置为坐标原点,沿着它的振动方向建立坐标轴。小球在平衡位置右边时它对平衡位置的位移为正,在左边时为负。
(2)绘制图像:用横轴表示振子运动的时间t,纵轴表示振子在振动过程中离开平衡位置的位移x,振子振动的x-t图像如图所示,是一条正弦(或余弦)曲线。
2.简谐运动
(1)定义:假如物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,这样的振动是一种简谐运动。
(2)特点:简谐运动是最简洁、最基本的振动,弹簧振子的运动就是简谐运动。
3.简谐运动的振动图像(x-t图像)
如图所示:
(1)简谐运动的振动图像描述振动物体的位移随时间的改变规律。
(2)简谐运动的振动图像是正弦(或余弦)曲线,从图像上可干脆看出不同时刻振动质点的位移大小和方向、速度大小和方向的改变趋势。
[初试小题]
1.推断正误。
(1)简谐运动就是指弹簧振子的运动。(×)
(2)简谐运动是一种匀变速直线运动。(×)
(3)简谐运动的振动图像就是振子运动轨迹。(×)
(4)简谐运动的x-t图像是一条正(余)弦曲线。(√)
2.如图甲所示,一个水平方向的弹簧振子,其振动图像如图乙所示,假如规定向右为位移的正方向,则小球在1s末的位置是()
A.在0点右侧5cm B.在0点左侧5cm
C.在0点左侧15cm D.在0点右侧
解析:选B由振动图像可知小球在1s末的位移为-5cm,由于规定向右为位移的正方向,所以1s末小球在平衡位置左侧5cm处,故B正确,A、C、D错误。
对弹簧振子的理解
[问题探究]
如图甲、乙所示,两装置可以看成水平方向、竖直方向的弹簧振子,须要满意什么条件?
提示:(1)弹簧的质量很小,相对于小球的质量可以忽视不计;
(2)水平杆的摩擦力、空气阻力可以忽视不计。
[要点归纳]
1.弹簧振子是志向化的物理模型,类似于我们学习的质点、点电荷模型。
2.实际物体看成弹簧振子的四个条件
(1)弹簧的质量比小球的质量小得多,可以认为质量集中于振子(小球)。
(2)构成弹簧振子的小球体积足够小,可以认为小球是一个质点。
(3)忽视弹簧及小球与水平杆之间的摩擦力。
(4)弹簧被拉伸(压缩)的长度在弹性限度内。
3.对平衡位置的理解
(1)不振动时振子静止的位置:①水平弹簧振子的平衡位置在弹簧的原长位置;②竖直弹簧振子的平衡位置在弹力与重力平衡的位置。
(2)振动过程中振子经过平衡位置时速度最大而不是为零。
[例题1]如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统,用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是()
A.钢球运动所能达到的最低处为平衡位置
B
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