幼儿园教学设计方案共9篇.docx

?##一、《有趣的图形宝宝》教学设计方案

（一）教学目标

1.让幼儿认识常见的图形，如圆形、方形、三角形。

2.能正确区分不同图形，并说出其特征。

3.通过游戏活动，培养幼儿的观察力和思维能力。

（二）教学重难点

重点：认识圆形、方形、三角形，掌握其特征。

难点：能准确区分相似图形。

（三）教学方法

直观演示法、游戏法、操作法

（四）教学准备

1.各种图形卡片若干。

2.用图形拼成的动物、植物等图案。

3.幼儿操作材料：图形拼图、彩色纸、剪刀。

（五）教学过程

1.导入

教师播放一段充满各种图形的动画视频，引导幼儿观察视频中的图形，引起幼儿兴趣。

2.认识图形

-教师出示圆形卡片，向幼儿介绍圆形的特征，如没有角、圆圆的。让幼儿摸一摸圆形卡片，感受其形状。

-用同样的方法介绍方形和三角形，让幼儿通过触摸、观察，了解它们的特点。

3.图形大比拼

-教师将幼儿分成小组，给每个小组发放一些图形卡片。教师说出一个图形的名称，让幼儿迅速从卡片中找出相应的图形，最先找出来的小组获胜。

-进行几次比拼后，增加难度，教师描述图形的特征，让幼儿找出符合特征的图形。

4.图形变变变

-教师展示用图形拼成的图案，如小鱼、房子等，引导幼儿观察这些图案是由哪些图形组成的。

-让幼儿自己动手用图形卡片拼出喜欢的图案，并与同伴分享。

5.操作活动

-给幼儿发放操作材料，让幼儿用彩色纸剪出圆形、方形、三角形，然后用这些图形拼贴出一幅画。

-教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力。

6.结束

教师对本节课进行总结，回顾圆形、方形、三角形的特征和本节课的活动内容。表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。

##二、《我爱洗手》教学设计方案

（一）教学目标

1.让幼儿知道洗手的重要性。

2.学会正确的洗手方法。

3.培养幼儿良好的卫生习惯。

（二）教学重难点

重点：了解洗手的重要性，掌握正确洗手方法。

难点：让幼儿养成经常洗手的习惯。

（三）教学方法

讲解示范法、儿歌教学法、实践操作法

（四）教学准备

1.洗手步骤图。

2.肥皂、毛巾。

3.关于洗手重要性的动画视频。

（五）教学过程

1.导入

播放动画视频，视频中小朋友因为没洗手而生病，引导幼儿讨论为什么会这样，从而引出洗手的话题。

2.洗手的重要性

教师向幼儿讲解洗手能去除手上的细菌，防止生病，让幼儿明白洗手的重要性。

3.学习洗手方法

-教师展示洗手步骤图，按照七步洗手法的步骤，一边讲解一边示范正确的洗手方法：手心手背搓一搓，手指缝里也搓搓，手心手背再搓搓，手指关节转转转，大拇指搓一搓，手腕也要洗一洗。

-让幼儿跟着教师一起说洗手儿歌，同时模仿洗手动作。

4.实践操作

-给每个幼儿发放肥皂，让幼儿按照正确方法洗手，教师在旁边指导，确保幼儿洗得干净。

-洗完手后，用毛巾擦干。

5.巩固练习

教师再次强调洗手的重要性和正确方法，让幼儿互相检查洗手情况，看看谁洗得最干净。

6.结束

教师总结本节课内容，鼓励幼儿在日常生活中养成勤洗手的好习惯。

##三、《春天来了》教学设计方案

（一）教学目标

1.让幼儿了解春天的季节特征。

2.培养幼儿观察春天自然现象的能力。

3.激发幼儿对春天的喜爱之情。

（二）教学重难点

重点：认识春天的特征，如花草树木发芽、气温升高。

难点：用语言描述春天的变化。

（三）教学方法

观察法、谈话法、绘画法

（四）教学准备

1.提前带幼儿到户外观察春天的景色。

2.关于春天的图片、视频。

3.绘画工具。

（五）教学过程

1.导入

教师引导幼儿回忆在户外观察到的春天的景象，提问幼儿春天到了，周围有什么变化。

2.观察春天

-教师播放春天的图片和视频，让幼儿更全面地观察春天的景色，如柳树发芽、花朵开放、小燕子飞回来等。

-与幼儿一起讨论春天里动植物的变化，引导幼儿用语言描述，如柳树长出了嫩绿的叶子桃花开了，红红的。

3.春天的秘密

-教师向幼儿介绍春天的一些秘密，如春天是万物复苏的季节，气温逐渐升高，冬眠的动物醒来等。

-让幼儿说一说自己还知