老年人的临终护理.ppt

认识死亡死亡是人及生物生命的停止，是人生旅途中不可避免、不可逆转的生物学现象。第29页，共72页，星期日，2025年，2月5日我们什么时候死?我们并不知道何时会遇上死亡这件事，是享受天年无疾而终还是不幸遇难半途而终？今天活得兴高采烈，明天是否保证还能爬得起来？很难说。看起来似乎是很遥远的事，但是有可能在任何时间发生。第30页，共72页，星期日，2025年，2月5日人之生必然相伴于死，我们每个人从生下来的那一刻开始，便步入了走向死途的过程。在生的过程中就应该去体验死，去沉思死，对死的沉思让自我的生命获得长远的发展，构建出一个健康正确有意义的人生观，从而使我们的生活更加有价值。第31页，共72页，星期日，2025年，2月5日树立正确的人生观为人类科学文明进步、维持和平稳定作出贡献的人永垂不朽！一生乐善好施助人为乐者，灵魂最安宁！眷顾家人，关心朋友，在家人

期待中出生，努力学习，奋发

图强，

经历人生的酸甜苦辣，最后在家人、朋友的祈祷声中升入天国。第32页，共72页，星期日，2025年，2月5日怎样进行老年人的死亡教育？如果老人是一位事业有成者，鼓励老人陈述创业的辉煌，赞扬老人的贡献；如果老人朋友众多，鼓励老人陈述友情的故事，赞扬老人的交际；如果老人的子孝女贤，儿孙满堂，鼓励老人介绍家人的好，称赞老人的福气；如果老人的老伴好，鼓励老人回忆恩爱的甜蜜故事，小结风雨人生；如果老人一生坎坷，辛酸命苦，则同情老人，体贴温馨老人。第33页，共72页，星期日，2025年，2月5日怎样进行老年人的死亡教育？我们要善于发现老人生活中的闪光之点，称赞老人的善心善为，点明老人已品尝了种种人生的滋味，告诉老人能在死亡来临之际，向亲朋好友告别，向人事间的烦恼告别，毫无恐惧，心安理得。第34页，共72页，星期日，2025年，2月5日第三节老年人的临终护理一、临终护理的概念——是对已失去治愈希望的患者在生命即将结束时实施的一种积极的综合护理。【目的】（1）尽最大努力减轻患者痛苦，情绪相对稳定；（2）缓和面对死亡的恐惧与不安，维护患者尊严，达到优死的目的。第35页，共72页，星期日，2025年，2月5日二、临终老年人的心理特征及护理对每个人来说，死亡的过程是不一样的，因此，护理也应因人而异，由于长期疾病的折磨，对生命的依恋，对死亡的恐惧以及对亲人的牵挂等，使得每个人的心理状态和反应复杂多变，加上个体的人生经历，受教育水平、信仰等因素而表现不一。第36页，共72页，星期日，2025年，2月5日临终老年人的心理特征：美国的罗斯博士（1）否认期（denial）（2）愤怒期（anger）（3）协议期（bargaining）（4）忧郁期（depression）（5）接受期（acceptance）第37页，共72页，星期日，2025年，2月5日1.否认期心理变化不承认自己生患绝症，企图逃避现实，多表现为震惊、焦虑、心神不安等。第38页，共72页，星期日，2025年，2月5日2.愤怒期心理变化：怨天尤人，常常迁怒于家属或者照顾者，责怪命运不公。多表现为痛苦、愤怒、怨恨等。第39页，共72页，星期日，2025年，2月5日3.协议期心理变化：承认已患绝症的现实，乞求治疗，延长生命。第40页，共72页，星期日，2025年，2月5日4.抑郁期心理变化：已认识到治疗无望，面对死亡的来临，身心非常痛苦，表现为绝望、悲伤、消沉，甚至可发生自杀。第41页，共72页，星期日，2025年，2月5日5.接受期心理变化：接受事实，面对死亡，表现为稳定、平静、少言寡语。第42页，共72页，星期日，2025年，2月5日临终老年人的心理特征个性的心理特征心理障碍加重表现为暴怒、孤僻、抑郁、依赖性增强、自我调节和控制能力差。思虑后事，留恋配偶、子女儿孙遗体处理、财产分配、配偶的生活、子女儿孙的工作、学业。第43页，共72页，星期日，2025年，2月5日临终老年人的心理护理提供舒适的临终环境触摸耐心倾听和诚恳交谈允许家属陪护老年人，参与临终护理帮助老年人保持社会联系适时有度的宣传优死的意义重视与弥留之际老年人的心灵沟通第44页，共72页，星期日，2025年，2月5日临终老年人的生理变化和护理老年患者临终的情况各不相同，有的是突然死亡，有的是渐渐衰竭以致死亡，后者可能有较长时间在生和死的边缘挣扎。医护人员根据患者出现的症状，及时给予处理，从而使患者无痛苦地度过人生最后时刻。第45页，共72页，星期日，2025年，2月5日临终前常