2025年人教版七年级语文下册教学课件第13课《卖油翁》.pptx

卖油翁;欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥(shì)号文忠，吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。欧阳修是北宋古文运动的领袖，所作散文畅达委婉，其诗流畅自然，其词风格婉丽。他的不少作品反映了人民疾苦，揭露了社会的黑暗。欧阳修还善于论诗，他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。代表作有《朋党论》《秋声赋》《醉翁亭记》《生查子·元夕》等。;文体知识;一、导入;一、导入;一、导入;二、初读，感知文意;(2)读好以下句子的节奏。

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射！”翁曰“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。;2.译读课文。

(1)自读课文，勾出不能理解的词句。

(2)借助注释、工具书和以前的文言积累，疏通文意。;①康肃公：康肃，是陈尧咨的谥号;公，对男子的尊称。通过查阅资料可知，“谥号”是古人死后依其生前是非功过所定的称号。帝王的谥号一般由礼官议定，臣子的谥号由朝廷赐予，一般文人学士或隐士的谥号，由其亲友、门生或故吏所加。(资料查证法)

②释：放下。成语“如释重负”中的“释”就是“放下”的意思，再如“手不释卷”“爱不释手”等。(成语印证法);③见其发矢十中八九，但微颔之：(卖油翁)看到陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是微微点头(表示赞赏)。“矢”,箭的意思，可从前文“陈康肃公善射”“尝射于家圃”中推测其意思。(语境推测法)

④无他，但手熟尔：没有其他(的奥妙),只是手法技艺熟练罢了。“但”,“只，只是”的意思。如《孙权劝学》中的“但当涉猎”。(勾连旧知法);⑤以我酌油知之：凭借我倒油(的经验)知道这个(道理)。

⑥徐以杓酌油沥之，自钱孔人，而钱不湿：慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，(油)从钱孔注入，而钱孔没有被粘湿。

小结：对文言词语的理解不要死记硬背，应讲究方法，如运用借助注释、成语印证、语境推测、勾连旧知、资料查证等方法。同学们在以后的文言学习中要多加运用。;陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。;尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。;见其发矢十中八九，但微颔之。;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。;翁曰：“无他，但手熟尔。”;康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”;翁曰：“以我酌油知之。”;乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，;因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。;通假字;;;;;词类活用;特殊句式;3.复述故事。

刚才我们疏通了文意，现在请用自己的语言复述故事，要求要素完整(时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果等要素),表述简洁。;陈尧咨射箭本领高超，他自己也以此为做。一次陈尧咨在自家园子里练习射箭时，有个卖油翁看到他射箭命中率极高，却只是微微点头。陈尧咨见此很不高兴，就质问卖油翁。卖油翁说射箭命中率高只不过是技法熟练罢了，引得陈尧咨勃然大怒。于是，卖油翁演示了自己高超的酌油技术，陈尧咨就笑着打发他走了。;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;三、演读，赏析人物;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;四、研读，读懂意蕴;五、反思，归纳总结;五、反思，归纳总结