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第8课张居正改革
课后训练案巩固提升
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一近来土地多归有力之家,非乡绅,则富民……若夫穷民,本无立锥之地。
——《杨文弱先生全集》
材料二凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,以及土贡方物,悉并为一条,皆计亩征银,折办于官,故谓之一条鞭。
——《明史》
材料三“工匠佣力自给,以无田而免差;富商大贾操资无算,亦以无田而免差……视田如陷阱,是以富者缩资以趋末”。
——《明穆宗实录》
(1)依据所学学问,指出材料一所反映的明朝社会的现象。
(2)依据材料和所学学问,指出与材料一相比,材料三反映的当时富商大贾的经济观念发生的变更。并结合材料二,分析导致这种变更的缘由。
思路解析:第(1)问,从材料一中的“近来土地多归有力之家,非乡绅,则富民”,可知土地兼并现象特别严峻。第(2)问,从材料三中的“视田如陷阱,是以富者缩资以趋末”,可知富商大贾的经济观念发生的变更;然后依据材料二的赋税制度的变更来分析缘由。
参考答案:(1)土地兼并现象严峻。
(2)变更:由兼并土地到投资商业。
缘由:一条鞭法按亩征税。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一器必试而后知其利钝,马必驾而后知其驽良,今用人则不然。官不久任,事不责成,更调太繁,迁转太骤,资格太拘,毁誉失实。臣愿皇上慎重名器,疼惜爵赏。用人必考其终,授人必求其当。仍敕吏部严考课之法,审名实之归。
——《明史纪事本末》
材料二敕下吏部,慎选良吏,牧养小民。其守令贤否殿最,唯以守己端洁,实心爱民,乃于上考称职,不次擢用。若但善事上官,干理簿书,而无实政及于百姓者,虽有才能干局(按:有才能),止于中考。其贪污显著者,严限追赃,押发各边。
毋徒炫于声名,毋尽拘于资格,毋摇之以毁誉,毋杂之于爱憎,毋以一事概其平生,毋以一眚(按:过错)掩其大节。
——《张文忠公全集》
(1)依据材料一、材料二,概括指出张居正整顿吏治的内容。
(2)指出整顿吏治与张居正改革的关系。
思路解析:第(1)问,从材料一中的“官不久任,事不责成,更调太繁,迁转太骤”等,得出稳定官吏队伍;从“用人必考其终,授人必求其当。仍敕吏部严考课之法,审名实之归”,可得出严格考核政绩;从材料二中的“无实政及于百姓者,虽有才能干局,止于中考。其贪污显著者,严限追赃,押发各边”,可得出注意实效和政绩,从“毋徒炫于声名,毋尽拘于资格”等,可得出任人唯贤,不看虚名等。第(2)问,应从整顿吏治是张居正改革的部分措施及所起的作用来分析。
参考答案:(1)严格考核政绩;稳定官吏队伍;任人唯贤,不看虚名;注意实效和政绩;奖惩分明。
(2)整顿吏治是张居正改革的一项重要内容,建立了一支高效率的官吏队伍,保证了各项改革措施的推行。
3.导学读材料,完成下列要求。
材料一张居正改革的重点是整顿赋役制度,以扭转财政危机。他认为造成财政危机的主要缘由是豪民隐占土地,躲避赋税。要想搞清这个问题,必需清丈土地。1578年(万历六年),明政府下令清丈全国土地,凡庄田、民田、职田、荡地、牧地都要丈量,限三年完成。1581年,清丈基本完成。全国田亩总计7013976顷。虽比洪武二十六年最高数额少,但比弘治十五年以来增多了。这说明清丈工作是比较彻底的,对于变更“小民税存而产去,大户有田而无粮”的现象,起了肯定的作用。
——《中国通史教程》
材料二一条鞭法者,总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官。一岁之役,官为佥募。力差,则计其工食之费,量为增减;银差,则计其交纳之费,加以增耗。凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,以及土贡方物,悉并为一条,皆计亩征银,折办于官,故谓之一条鞭。立法颇为简便。嘉靖间,数行数止,至万历九年乃尽行之。
——《明史》
(1)依据材料一并结合所学学问,指出张居正改革的重点,并归纳张居正为此在经济上实行的措施及实施效果。
(2)依据材料二并结合所学学问,指出张居正为赋税制度的改革提出的政策及主要内容。
(3)依据材料一、材料二并结合所学学问,分析材料二中提到的制度实施的影响。
思路解析:第(1)问,从材料一中的第一句话简单看出张居正改革的重点是整顿赋役制度;依据材料一中的“要想搞清这个问题,必需清丈土地”,可知为此实行的措施是清丈土地;“效果”则可从材料一中的最终一句话得出。第(2)问,依据材料二的内容可知,这一政策是一条鞭法;“内容”依据所学学问和材料回答即可。第(3)问,依据所学学问可知,时间是“1581年”,“影响”则应从农业、手工业和商业及国家税收等角度来分析。
参考答案:(1)重点:整顿赋役制度。
措施:清丈土地。
效果:比较彻底,为赋役制度的变革奠定了基础。
(2)政策:一条鞭法。
内容:把田赋、原先按户丁征派的力役和其他各种名目的杂税合编为一条
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