纸带问题（含解析）-高考物理专练（新高考专用）.pdfVIP

高考物理【热点•重点•难点】专练(新高考专用)

热点07纸带问题

【热点解读】

1.常规计时仪器的测量方法

计时仪器测量方法

秒表秒表的读数方法：测量值(=短针读数(公+长针读数场)，无估读

(1)/=nT(n表示打点的时间间隔的个数，T表示打点周期)；

打点计时器

(2)打点频率(周期)与所接交流电的频率(周期)相同

2.两个关键点

(1)区分计时点和计数点：计时点是指打点计时器在纸带上打下的点计数点是指测量和计算时

在纸带上所选取的点要注意“每五个点取一个计数点”与“每隔四个点取一个计数点”的取点方法是

一样的

(2)涉及打点计时器的实验均是先接通打点计时器的电源，待打点稳定后，再释放纸带

3.纸带的三大应用

(1)判断物体运动性质

①若Ax=0,则可判定物体在实验误差允许的范围内做匀速直线运动

②若Ax不为零且为定值，则可判定物体在实验误差允许范围内做匀变速直线运动

(2)求解瞬时速度

做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于时间中点的瞬时速度如图所示，求打某一

点的瞬时速度，只需在这一点的前后各取相同时间间隔T的两段位移x“和［＜中

x“+i,则打〃点时的速度v=2丁’用。

n

(3)用“逐差法”求加速度

如图所示

内CLA一0，一0，—n$0123456

122

3T23T3T2

%1X2X344X5X6

_a+a+a(x+x+x)-+x+x)

所以〃—{23456023

39T-

【处理技】：

①如纸带只有时间相等的2段或3段用a=三2或=主学，即

2T2(m-n)T2

②如纸带有时间相等的4段或5段，把较密的一段舍去，选取连续4段，用

a=5+%)—$+x2)来进行处理

③如纸带有时间相等的6段及其以上，把较密的舍去，选取连续6段，用

_(x+x+X)-(Xj+尤2+尤3)来进行处理

456

a~9p

【限时检测】(建议用时：30分钟)

1.在课堂演示实验或分组实验中，我们利用下面的甲、乙、丙装置：①图甲可完成“探究功与速度

变化的关系”实验；②图乙可完成“验证机械能守恒定律”实验；③图丙可完成“探究加速度与力、质

量的关系”；④图丙还可完成“探究小车匀变速直线运动的规律”实验请根据各自实验的要求，回答

下列问题：

“乙

(1)在运用装置内研究小车匀变速直线运动的实验中，下列说法正确的是；

A.打点计时器应接在低压直流电源上

B.实验时小车应从靠近打点计时器处释放

C.实验中一定要要保证祛码的质量要远小于小