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国外高校师生数据管理中区块链技术应用的经验与启示

【摘要】在信息化快速发展的背景下，高效、安全的数据管理对高校至关重要。文章基于当前我国高校在师生数据管理中存在的主要问题，借鉴国外案例提炼出以下启示，即制定区块链技术实施计划、搭建区块链数据管理系统、采用人工智能技术提高数据管理效率和共享能力、采用数据审核和验证机制确保链上数据的真实性和可靠性、优化高校区块链技术实施与监督体系，旨在为我国高校师生数据管理提供改进框架，以便更好地适应数字化时代需求。

【关键词】区块链技术；高校师生数据；数据管理；数据安全与隐私保护

一、引言

高校内部数据包括学生信息、教师信息、课程信息等，不仅涉及个人隐私，还关系到教育教学质量的提高、学术研究的推进和学校管理的高效运行。然而，传统的数据管理方法往往面临数据安全性、隐私保护、数据真实性等方面的挑战。面对这些问题，区块链技术因其独特的去中心化、高透明性、强安全性和不可篡改性等特点，被视为重新定义教育数据管理方式的关键技术之一。其一，区块链技术的去中心化特点使得数据不再依赖于单一的中心服务器，减少了单点故障的风险，提高了系统的可靠性。其二，区块链技术的高透明性使得所有数据操作都有迹可循，任何对数据的访问和修改都会被记录在链上，便于追踪和审计，有助于提升数据的透明度和可信度。其三，区块链技术强大的安全性确保数据在传输和存储过程中的安全，通过加密技术防止数据被未授权访问和篡改。因此，区块链技术可以用于构建一个安全、可信的数据管理系统，实现高校内部各类数据的高效管理与共享。

随着信息技术的飞速发展，我国高校师生数据管理领域的研究取得了显著进展，主要包括教学资源管理、思想政治教育、师生档案管理、财务数据管理、教学质量评价、人力资源管理、身份认证等多个场景[1-7]。研究者在关注数据管理的同时，也开始思考数据在共享期间的安全性和隐私保护。例如，相关研究者提出建设数据中心和共享平台，将高校的核心数据集成到数据中心，然后通过共享平台对外进行数据共享[8-9]。

然而，尽管区块链技术在教育数据管理中的应用前

景广阔，但在技术成熟度、成本效益、法律法规遵循及用户接受度等方面，其发展和应用也面临诸多挑战和问题。因此，文章旨在深入探讨国外高校在师生数据管理中应用区块链技术的经验与启示，为我国高校师生数据管理的创新提供借鉴和参考。文章首先提炼出国内高校师生数据管理中存在的主要问题，其次详细分析了国外高校在应用区块链技术管理师生数据时的实践经验，最后在此基础上提出适合我国高校实施区块链技术的建议和展望。

二、国内高校师生数据管理中存在的主要问题

（一）数据管理机制与管理标准不完善、不一致

国内高校在师生数据管理中存在的机制不完善问题，实质上反映了教育管理体系在适应数字化转型过程中面临的深层次挑战[10]。该问题不仅关系到数据管理的日常运行效率，更触及高等教育资源配置的公平性、透明性及教育质量的持续提升。首先，管理流程碎片化的问题深植于高校内部信息系统建设和管理模式的历史发展轨迹中。国内多数高校的数据管理系统是逐步建立并在各自独立的业务需求下发展起来的，这导致了数据管理流程之间存在隔阂，增加了跨部门、跨系统的数据整合和协作难度。例如，已有研究指出，国内很多高校的学生信息、教学管理、科研管理等系统采用不同的数据标准和格式，使得数据共享和流通成本高昂[11-12]。其次，缺乏全局视角和顶层设计，存在监管标准的不统一问题[13]。不同高校之间，乃至同一高校内部的不同部门之间，对于数据安全、隐私保护的理解和实践标准也往往存在差异[13]，反映了高校在制定内部数据管理规范时缺乏足够的前瞻性和统一性，使得数据管理工作重复劳动增多，降低了数据安全性和隐私保护的实际效果。

同时，技术应用不充分的问题亦是制约数据管理机制完善的重要因素。尽管当前区块链、人工智能等新兴技术已经在提升数据管理效率、增强数据安全性与真实性等方面展现出巨大潜力，但高校在实际应用这些技术时往往面临人才短缺、资金投入不足、技术接受度低等问题[14]，此外，在技术应用的策略和路径选择上也存在着短视和盲目等问题，缺乏针对性和可持续性的技术应用规划，未能形成与师生数据管理需求相匹配的技术应用模式。

（二）数据安全和隐私技术性保护不足，内部人员数据安全意识淡薄

国内高校师生数据管理面临的数据安全和隐私保护问题尤为突出。首先，数据加密和保护技术的应用不足导致存储的个人信息、学术成绩及其他敏感数据容易面临未授权访问和潜在泄露等风险。这种安全漏洞直接威胁师生的个人隐私安全，并可能对高校的声誉造成严重损害。在现代信息技术迅速发展的背景下，许多高校还在使用过时的数据保护措施，无法有效防范网络攻击和数据盗窃[15]。其次，国内高校普遍缺乏有效的数据访问控制措施，导致敏感数据的访问和使用未能得到