第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第26课社会主义建设在探索中曲折发展说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自统编版高中历史必修上册第二单元《中华人民共和国成立与向社会主义过渡》的第26课《社会主义建设在探索中曲折发展》。本课主要讲述我国在社会主义建设道路上的探索历程，包括“大跃进”和人民公社化运动、社会主义建设道路的初步探索以及探索中的失误和经验教训等内容。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解社会主义建设道路的曲折性。

2.增强学生独立思考和批判性思维能力，通过分析“大跃进”和人民公社化运动等历史事件，引导学生反思历史经验教训。

3.培养学生爱国主义情感和社会责任感，认识到社会主义建设道路的艰辛与成就，激发学生为国家发展贡献力量的决心。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解“大跃进”和人民公社化运动的历史背景、主要内容和影响。

-通过分析当时的国内外形势，理解“大跃进”的提出背景。

-介绍“大跃进”和人民公社化运动的具体措施，如钢铁产量目标、农村集体化等。

-分析这些运动对国家经济、社会和人民生活的影响。

-重点二：探讨社会主义建设道路的曲折性。

-通过对比分析，展示社会主义建设道路上的成功与失误。

-引导学生认识社会主义建设过程中的艰辛与曲折，理解社会主义建设的长期性和复杂性。

2.教学难点

-难点一：正确评价“大跃进”和人民公社化运动。

-帮助学生理解历史事件的多面性，避免片面评价。

-引导学生从经济、政治、文化等多个角度分析这些运动的影响。

-难点二：理解社会主义建设道路的曲折性对当代的启示。

-引导学生思考如何在新的历史条件下，借鉴历史经验，避免重蹈覆辙。

-通过讨论，使学生认识到坚持实事求是、科学发展的必要性。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统地讲解“大跃进”和人民公社化运动的相关知识。

2.讨论法：组织学生围绕“大跃进”和社会主义建设道路的曲折性进行讨论，培养学生的批判性思维能力。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析历史事件的原因、过程和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史场景和事件。

2.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.历史地图：通过地图展示地理环境对历史事件的影响，增强学生的空间感知能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于“大跃进”时期的历史纪录片片段，引导学生关注这一时期的历史现象。

-回顾旧知：提问学生关于新中国成立后初期社会主义建设的知识，回顾我国社会主义建设道路的起点和初步探索。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解“大跃进”的历史背景、主要内容和影响，引导学生理解这一时期的特点。

-介绍人民公社化运动的历史背景、措施和影响，分析其与“大跃进”的关系。

-举例说明：

-通过具体案例，如钢铁产量“放卫星”、农村集体化运动等，帮助学生理解“大跃进”和人民公社化运动的具体表现。

-分析这些运动对国家经济、社会和人民生活的影响，如农田水利建设、粮食产量变化等。

-互动探究：

-提出问题，引导学生思考“大跃进”和人民公社化运动的原因和后果。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和看法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-让学生根据所学知识，撰写一篇关于“大跃进”和人民公社化运动的短文，总结其历史背景、内容和影响。

-分组进行角色扮演，模拟“大跃进”时期的生产场景，体验当时的社会氛围。

-教师指导：

-对学生的短文进行批改和点评，指出其中的优点和不足。

-对角色扮演活动进行指导，确保学生能够深入理解历史事件。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调“大跃进”和人民公社化运动在我国社会主义建设道路上的重要地位。

-指出这些历史事件对当代社会主义建设的启示，如坚持实事求是、科学发展的原则。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生收集有关“大跃进”和人民公社化运动的历史资料，撰写一篇读书笔记。

-预告下节课内容：介绍社会主义建设道路的初步探索，引导学生关注后续课程。

教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，适时调整教学节奏和方法。通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和综合素质。同时，注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的实践操作能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-历史文献：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中关