《装饰画框》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用.docx

《装饰画框》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用

一、设计思路

本课《装饰画框》以2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用教材为基础，结合学生生活实际，设计了一系列富有创意和趣味性的活动。通过引导学生动手制作装饰画框，培养学生的审美情趣、动手能力和创新思维。课程内容与课本紧密关联，注重实践操作，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高综合素质。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的艺术素养、实践能力和创新精神。通过装饰画框的制作，学生将提升对色彩、形状和空间关系的感知能力，锻炼动手操作和解决问题的能力，同时激发学生的想象力和创造力，培养他们对美的欣赏和表达。

三、学情分析

三年级学生正处于形象思维发展的关键时期，他们对色彩、形状等视觉元素有较强的敏感性。在知识层面，学生对美术基础知识的掌握有限，但对绘画和手工制作有浓厚的兴趣。在能力方面，学生的动手操作能力逐步提高，但独立思考和解决问题的能力还需加强。在素质方面，学生的审美意识和创造力有待进一步提升。行为习惯上，学生普遍活泼好动，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。这些特点对课程学习产生以下影响：首先，教学活动需结合学生兴趣，设计生动有趣的内容，以吸引学生注意力；其次，教学过程中应注重培养学生的独立思考和团队合作能力，通过小组合作完成装饰画框的制作，提高他们的动手实践能力；最后，通过美术欣赏和创作活动，培养学生的审美情趣和创造力，为后续美术学习打下良好基础。

四、教学方法与策略

1.采用启发式教学，引导学生观察、思考和创作，如通过展示不同风格的装饰画框，激发学生想象力。

2.实施项目导向学习，让学生分组设计并制作装饰画框，培养团队合作和问题解决能力。

3.利用多媒体展示优秀作品，提供视觉参考，同时结合实物教学，让学生直观感受材料特性。

4.设计互动游戏，如“猜猜我是谁”，通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中学习装饰元素。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起学习一项有趣的手工制作活动——装饰画框。你们知道吗？装饰画框不仅能保护我们的画作，还能让我们的房间变得更加美丽。那么，今天我们就来探索一下，如何制作一个既实用又美观的装饰画框。

（学生）哇，听起来好有趣啊！我们都很期待。

二、观察与分析

（教师）首先，让我们一起观察课本中的装饰画框图片，看看它们有什么特点。

（学生）老师，这个画框的颜色好漂亮，形状也很有特色。

（教师）很好，你们观察得很仔细。接下来，我们要分析一下，这些画框的设计有哪些共同点。请同学们四人一组，讨论一下，然后举手发言。

（学生）我们觉得，这些画框的颜色搭配都很和谐，形状也很有创意。

三、材料准备与工具使用

（教师）很好，了解了画框的设计特点后，我们来看看需要准备哪些材料和工具。课本上已经列出了清单，请同学们自己动手准备。

（学生）我找到了颜料、画笔、画框和剪刀。

（教师）很好，同学们都准备好了吗？接下来，我会演示如何正确使用这些工具。

（教师）首先，我们要用画笔将颜料均匀地涂在画框上。注意，要均匀涂抹，不要留下空白。

（学生）老师，我明白了，我会小心操作的。

四、实践操作

（教师）现在，请同学们按照自己的设计，开始制作装饰画框。在制作过程中，如果有任何问题，可以随时向我提问。

（学生）老师，我觉得这个颜料有点难涂均匀。

（教师）没关系，你可以多试几次，也可以请旁边同学帮忙。

（学生）老师，我想用这个剪刀剪出一些漂亮的图案。

（教师）当然可以，但要注意安全，不要伤到自己。

五、展示与评价

（教师）同学们，现在请你们将自己的作品展示给大家看，并说明你的设计理念。

（学生1）我设计了一个有花朵图案的画框，因为我觉得花朵很美丽。

（学生2）我设计了一个有动物图案的画框，因为我想让我的房间充满活力。

（教师）非常好，大家的设计都很独特。现在，让我们一起来评价一下彼此的作品。

（学生）我觉得这个画框的颜色搭配很漂亮。

（学生）我觉得这个画框的图案设计很有创意。

六、总结与反思

（教师）同学们，今天我们学习了如何制作装饰画框，你们觉得这项活动有趣吗？

（学生）非常有趣，我们学到了很多新知识。

（教师）是的，通过这次活动，我们不仅学会了制作画框，还提高了我们的审美能力和动手能力。希望大家在今后的生活中，能运用所学，创造更多美好的事物。

（学生）老师，我们还想再做一些装饰画框。

（教师）当然可以，只要你们有兴趣，就可以继续创作。记住，每一次尝试都是一次成长。

七、布置作业

（教师）今天的作业是：请同学们利用周末时间，和家人一起制作一个装饰画框，并装饰自己的房间。下周我们会在课堂上分享彼此的作品。

（学生）好的，老师，我们一定会认真完成作业的。

八、课堂小结

（教师）今天的课程到此结束，希望大家在课后能够继续