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XX机关事业单位工作人员绩效考核表.docxVIP

XX机关事业单位工作人员绩效考核表.docx

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?一、考核目的

为了客观、公正、全面地评价机关事业单位工作人员的工作表现和业绩,激励工作人员提高工作效率和质量,促进机关事业单位整体工作水平的提升,特制定本绩效考核表。

二、考核原则

1.客观公正原则:以工作人员的实际工作表现和业绩为依据,避免主观随意性,确保考核结果真实、准确、公平。

2.全面考核原则:从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度进行综合考核,全面评价工作人员的综合素质。

3.激励导向原则:通过绩效考核,充分调动工作人员的积极性和主动性,鼓励先进,鞭策后进,营造良好的工作氛围。

三、考核对象

XX机关事业单位全体在职工作人员

四、考核周期

考核周期为[具体时间段,如一年/半年]

五、考核内容及评分标准

工作业绩(50分)

1.工作目标完成情况(30分)

-严格按照年初制定的工作目标和任务要求,全面完成各项工作任务,得25-30分。

-基本完成工作目标任务,无重大失误,得20-24分。

-部分工作目标任务未完成,或存在一些工作失误,得15-19分。

-工作目标任务完成较差,存在较多失误,得10-14分。

-未能完成主要工作目标任务,得10分以下。

-评分依据:由上级领导或业务主管部门对工作目标完成情况进行评估和认定,提供相关证明材料。

2.工作成果效益(20分)

-工作成果显著,对单位业务发展、经济效益、社会效益等方面有突出贡献,得16-20分。

-工作成果较好,对单位各项工作有一定的推动作用,得11-15分。

-工作成果一般,未产生明显效益,得6-10分。

-工作成果较差,对单位工作有一定负面影响,得1-5分。

-评分依据:根据工作成果所带来的实际效益,如业务指标增长、成本节约、服务对象满意度提升等方面进行评估,提供相关数据和证明材料。

工作能力(30分)

1.业务知识与技能(15分)

-业务知识扎实,熟练掌握本职工作所需的专业知识和技能,能够独立解决工作中的复杂问题,得12-15分。

-业务知识较丰富,具备一定的专业技能,能较好地完成本职工作,得9-11分。

-业务知识基本掌握,专业技能一般,能完成一般性工作任务,得6-8分。

-业务知识欠缺,专业技能不足,工作中经常需要他人指导,得3-5分。

-对业务知识和技能掌握较差,严重影响工作开展,得3分以下。

-评分依据:通过业务考试、实际操作、工作成果等方面进行综合评估,由上级领导、同事或相关专业人员进行评价。

2.沟通协调能力(10分)

-沟通协调能力强,能够与同事、上级、下级及其他部门有效沟通,协调各方资源,顺利推进工作,得8-10分。

-沟通协调能力较好,能与他人保持良好的沟通,协调工作基本顺利,得6-7分。

-沟通协调能力一般,有时会因沟通不畅影响工作进展,得4-5分。

-沟通协调能力较差,经常出现沟通障碍,导致工作延误或失误,得2-3分。

-沟通协调能力极差,严重影响团队协作和工作开展,得2分以下。

-评分依据:通过日常工作中的沟通协作情况、跨部门合作项目表现、他人评价等方面进行评估。

3.学习创新能力(5分)

-学习能力强,主动学习新知识、新技能,不断提升自身素质,且具有较强的创新意识和能力,能提出创新性的工作思路和方法,推动工作取得新突破,得4-5分。

-学习能力较好,能积极学习,有一定的创新意识,偶尔能提出一些有价值的想法和建议,得3分。

-学习积极性一般,创新意识不足,按部就班完成工作,得2分。

-学习动力欠缺,因循守旧,对新知识、新技能接受较慢,得1分。

-评分依据:根据参加培训学习情况、知识更新程度、创新成果及他人评价等方面进行综合考量。

工作态度(20分)

1.责任心(10分)

-工作认真负责,对工作高度敬业,积极主动承担工作任务,按时、高质量完成工作,得8-10分。

-责任心较强,能较好地完成本职工作,工作中较少出现失误,得6-7分。

-责任心一般,工作基本能完成,但有时会出现敷衍了事的情况,得4-5分。

-责任心较差,工作积极性不高,经常拖延工作,出现较多失误,得2

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