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2024预防校园欺凌安全教育预防校园欺凌主题班会

选择题

1.以下哪种行为不属于校园欺凌？

A.小明经常在课间故意绊倒小红

B.小李和小王在体育课上正常的篮球对抗

C.小张在网络上发布关于小赵的恶意谣言

D.小孙威胁小周每周给他交一定数额的零花钱

答案：B。校园欺凌是指一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。A选项中故意绊倒他人属于肢体欺凌；C选项网络发布恶意谣言属于网络欺凌；D选项威胁索要钱财属于勒索欺凌。而B选项是正常的体育活动中的对抗，不属于校园欺凌。

2.当你看到同学被欺凌时，你应该怎么做？

A.赶紧离开现场，以免惹祸上身

B.加入欺凌者的队伍一起欺负同学

C.及时报告老师或其他可靠的成年人

D.在旁边看热闹

答案：C。看到同学被欺凌，我们有责任采取正确的行动。A选项选择逃避不能解决问题，还可能让被欺凌者受到更严重的伤害；B选项加入欺凌队伍是错误且不道德的行为；D选项看热闹也是冷漠的表现。而C选项及时报告老师或其他可靠成年人，可以让专业人员来处理，保护被欺凌者的安全。

3.校园欺凌可能会对受害者造成哪些影响？

A.身体受伤

B.心理创伤，如自卑、焦虑等

C.学习成绩下降

D.以上都是

答案：D。校园欺凌无论是肢体上的攻击、言语上的侮辱还是网络上的诋毁，都可能导致受害者身体受伤；长期遭受欺凌会给受害者带来严重的心理创伤，使其产生自卑、焦虑、抑郁等情绪；同时，由于心理和身体的影响，也会干扰受害者的学习，导致学习成绩下降。所以以上选项都是校园欺凌可能对受害者造成的影响。

填空题

1.校园欺凌的主要表现形式包括肢体欺凌、______、______和网络欺凌。

答案：语言欺凌、社交欺凌。肢体欺凌是通过身体动作对他人进行攻击；语言欺凌是使用侮辱性、威胁性的语言伤害他人；社交欺凌是通过孤立、排挤等方式破坏他人的社交关系；网络欺凌则是利用网络平台进行恶意攻击。

2.遭遇校园欺凌时，要保持______，尽量不要激怒欺凌者，寻找机会离开现场并及时求助。

答案：冷静。在遭遇校园欺凌时，保持冷静能让我们更理智地思考应对方法，避免因惊慌失措或激怒欺凌者而使情况变得更糟，冷静下来才能更好地寻找机会脱离危险并寻求帮助。

3.学校是一个______的场所，每个学生都应该遵守校规校纪，共同维护良好的校园环境。

答案：学习和成长。学校的主要功能就是为学生提供学习知识和技能的机会，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面成长。所以学校是学习和成长的场所，学生们要共同营造良好氛围。

判断题

1.只有身体上的攻击才算是校园欺凌。（）

答案：错误。校园欺凌的形式是多样的，除了身体上的攻击这种肢体欺凌外，还包括语言欺凌（如辱骂、嘲笑等）、社交欺凌（如孤立、排挤等）和网络欺凌（如在网上发布恶意信息等）。所以题干说法错误。

2.被欺凌后，为了不让别人笑话，应该选择默默忍受。（）

答案：错误。被欺凌后默默忍受并不能解决问题，反而可能让欺凌者更加肆无忌惮，继续实施欺凌行为。同时，长期的忍受会对受害者的身体和心理造成更严重的伤害。正确的做法是及时向老师、家长或其他可靠的人求助。

3.校园欺凌不仅会影响受害者，也会对欺凌者的未来产生不良影响。（）

答案：正确。对于受害者来说，会遭受身体和心理上的创伤；而对于欺凌者，这种不良行为反映了他们在道德和行为规范上的缺失，如果不及时纠正，可能会在未来的社会生活中继续出现问题，影响他们的人际关系、职业发展等，甚至可能走上违法犯罪的道路。

解答题

1.请简要说明校园欺凌的危害有哪些？

答案：校园欺凌的危害是多方面的。对于受害者而言，身体上可能会遭受各种伤害，如擦伤、骨折等；心理上会产生自卑、焦虑、抑郁等负面情绪，严重影响心理健康，甚至可能导致自杀等极端行为。在学习方面，由于受到欺凌的影响，受害者可能无法集中精力学习，从而导致学习成绩下降。对于欺凌者来说，其不良行为如果不及时纠正，会形成错误的价值观和行为模式，影响其未来的人际交往和职业发展，还可能走上违法犯罪的道路。对于学校而言，校园欺凌事件会破坏校园的和谐氛围，影响学校的教学秩序和声誉。对于社会来说，校园欺凌现象的存在反映了社会道德和法治教育的不足，不利于社会的和谐稳定发展。

2.当你自己遭遇校园欺凌时，应该采取哪些措施？

答案：当自己遭遇校园欺凌时，首先要保持冷静，尽量不要激怒欺凌者，避免让情况变得更糟。如果可能的话，尽量记住欺凌者的特征，如外貌、衣着、言语等，这有助于后续的处理。然后寻找机会尽快离开现场，前往人多、安全的地方，如教室、老师办公室等。离开现场后，要及时向老师、家长或其他可靠的成年人报告情况，让他们帮助解决问题。同时