人教版新课程标准高中数学必修一4.5 函数的应用（二） (39)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

第四章§4.5函数的应用(二)4.5.1函数的零点与方程的解

学习目标

方程函数x2－2x－3＝0y＝x2－2x－3x2－2x＋1＝0y＝x2－2x＋1x2－2x＋3＝0y＝x2－2x＋3复习导入

提示函数的图象与x轴交点一元二次方程二次函数函数的图象方程的实数根x1=－1,x2=3x1=x2=1无实数根(-1,0)、(3,0)(1,0)无交点xy0－132112－1－2－3－4..........xy0－132112543.....yx0－12112x2－2x+1=0x2－2x+3=0y=x2－2x－3y=x2－2x+1x2－2x－3=0y=x2－2x+3△＞0△=0△＜0判别式△=b2－4ac

新知探索1.概念：对于一般函数y＝f(x)，我们把使的实数x叫做函数y＝f(x)的零点.2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的解的关系：x轴

提示：不是，零点不是点，零点是函数图象与x轴的交点的横坐标.

例1：求下列方程的解并进一步说明其相应函数的零点是什么？(1)(2)(3)(4)

例1：求下列方程的解并进一步说明其相应函数的零点是什么？解：由于此二次方程的判别式小于0，所以方程没有实数解，因此相应函数也就没有零点。

例1：求下列方程的解并进一步说明其相应函数的零点是什么？解：此方程可以整理为进而可知此方程的解为-1和1，所以相应函数的零点为-1和1。

例1：求下列方程的解并进一步说明其相应函数的零点是什么？解：(3)和(4)是比较复杂的方程，没有求根公式可用，那么要怎么解决方程解的问题呢？

函数的零点与方程的解x轴f(x)＝0

通常来说，求一个较复杂方程的解，我们一般关注这样一些问题：该方程有没有解如果方程有解，该方程有几个解函数图像与X轴有没有交点有几个交点该方程的解在哪里交点的横坐标为多少

思考函数??(??)=ln??+2x-6有零点吗？方程有解吗?函数图像与X轴有交点吗？

思考函数??(??)=ln??+2x-6有零点吗？1-42-1.303931.098643.386355.6094

在平面直角坐标系中画出没有零点的函数图象。在平面直角坐标系中画出有零点的函数图象。(图象连续不间断)并思考:函数y=f(x)在什么条件下有零点?

函数零点存在定理如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是一条的曲线，且有，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内至少有一个零点，即存在c∈(a，b)，使得，这个c也就是方程f(x)＝0的解.连续不断f(a)f(b)0f(c)＝0

注意点：(1)定理要求函数在闭区间[a，b]上连续，且；(2)闭区间[a，b]上的连续函数y＝f(x)，是函数有零点的充分不必要条件；(3)该定理是用来判断函数的变号零点，比如y＝x2，有零点为0，但是该零点的两侧函数值的符号相同，称为不变号零点.函数零点存在定理f(a)·f(b)0f(a)·f(b)0

例2：函数??(??)=ln??+2x-6在以下哪个区间一定有零点？为什么？A(,1)B(1,e)C(e,3)D(3,4)解：由于??(??)连续，又因为f(1)0,f(e)0,这说明函??(??)在区间（1,e）内有零点。进一步思考：函数??(??)在区间（1,e）内有几个零点？

例3：函数??(??)=ln??+2x-6有几个零点？为什么？解：由于函数??(??)在定义域内递增，所以在定义域内有唯一的零点。

推论如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，在区间[a，b]上具有单调性，且有f(a)·f(b)0，那么函数y＝f(x)在区间(a，b)内有唯一零点。

思考对于不具有单调性的函数，要怎样判断其零点个数呢？

研究函数零点主要介绍了两个方法：1、借助函数图像；2、利用函数以及函数的性质。

课堂小结1.知识清单：(1)函数的零点定义.(2)函数的零点与方程的解的关系.(3)函数零点存在定理.(4)函数零点个数的判断.2.方法归纳：定理法、数形结合法.