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人教版新课程标准高中数学必修一4.2 指数教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学必修一4.2 指数教学课件幻灯片PPT.pptx

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4.2.1指数函数的概念(一)

用x表示对折次数,y表示对折后纸的张数,则y与x的函数关系式为?引例1:这样的折纸游戏你会玩吗?你能折30次吗?

引例2:有一个人想要走完一段路,第一次走这段路的一半,之后每次都走余下路程的一半,请问他最后能到达终点吗?分析:设总路程为单位1,则:次数剩下路程第一次第二次第三次第x次剩下路程y与x的函数关系式为:

思考:由引例可得一些指数式,能不能把它们看成函数值吗?①②

这两个函数有何特点?我们从两列指数式和一个实例抽象得到两个函数:一般地,函数叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域为R.

指数幂的系数为1幂指数为自变量x,系数为1底数a是大于0且不等于1的常数指数函数的概念

总结形式:系数底数指数

当a=1时,ax恒等于1,没有研究的必要.思考1:为何规定a?0,且a?1?当a0时,ax有些会没有意义,如当a=0时,ax有些会没有意义,如

思考2:指数式ax中X∈R都有意义吗?回顾上一节的内容,我们发现指数式ab中b可以是有理数也可以是无理数所以指数函数的定义域是R.

快速辨析判断下列函数是否为指数函数?(1)(2)(3)(4)(5)(6)

题型一:指数函数的概念例题1:

题型一:指数函数的概念练习1:

题型二:指数函数的解析式与求值

6、

思考:教材书P115练习第1题下列图象中,有可能表示指数函数的是()

总结形式:系数底数指数

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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