2024年七年级语文上册 第三单元 唐诗精华（下）第12课《酬乐天扬州初逢席上见赠》说课稿2 沪教版五四制.docxVIP

2024年七年级语文上册第三单元唐诗精华（下）第12课《酬乐天扬州初逢席上见赠》说课稿2沪教版五四制

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课程基本信息

1.课程名称：七年级语文上册第三单元唐诗精华（下）第12课《酬乐天扬州初逢席上见赠》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对中国古典诗歌的审美感知能力，提升文学鉴赏素养。

2.培养学生理解诗人情感，体会诗歌意境，提高情感体验和表达能力。

3.增强学生对中国传统文化和历史的认识，激发民族自豪感和文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经接触过一些基本的诗歌知识，如诗歌的基本格式、韵律、以及一些简单的古代诗歌欣赏。然而，对于唐诗这一特定历史时期的诗歌特点，以及诗人的创作背景和情感表达，学生可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对诗歌这一传统文化形式有一定的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地接受新知识。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过阅读和模仿来学习，而另一部分学生可能更偏好通过讨论和实践活动来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，可能会遇到以下困难：一是对诗中的一些生僻字词