3.4 开会啦（课件）2024-2025学年北师大一年级数学下册(共18张PPT).pptxVIP

三20以内数与减法

第4课时开会啦

北师大版数学一年级(下)

G;

学习目标

1.体会“比较两个数量的多少”的数量关系，能够结合具体情境解决实际问题，丰富对减法意义的认识，形成初步的模型意识。

2.进一步巩固20以内数的退位减法，发展运算能力。3.感受数学与生活之间的联系，体会数学的应用价值，发展应用意识。;

【重点】

理解减法的实际意义。

【难点】

理解20以内数的退位减法，并能正确

计算。;

新知探究

开会啦

马上开会啦。有7把椅子。

G

每人坐1把椅子，缺几把椅子?画一画。;

每人坐1把椅子，缺几把椅子?画一画。

缺4把。不不不不不不不不不不不只只只只只只只计甲;

每人坐1把椅子，缺几把椅子?画一画。

我用○表示人，用△表示椅子，O比△多4,所以缺4把椅子。;

看看大家画的图，列式解决这个问题。

不不不不

只只只只只只只?

7+(4)=11

想7把再添上几把就够11个人坐了，添上“()”更清楚。;

看看大家画的图，列式解决这个问题。

不不不不

只只只只只只只?

7+(4)=1111-7=4

11个人需要11把椅子，有7把了，从11把椅子中去掉7把，剩下的就是缺少的椅子数。;

7+(4)=11

11-7=4

都用到了7,

4和11。;

课堂练习

1.每人1把,还差几把?

123456

→12人

6把

12-6=6(把);

2.每只小动物1个苹果，还缺几个苹果?

?12只小动物

7个苹果

再提出一个数学问题，并解答。

12-[7=5(个);

2.每只小动物1个苹果，还缺几个苹果?

{1个小子动物

再提出一个数学

问题，并解答。

12一[94(个)还缺几个盘子?

小动物总数-已有的盘子个数=缺少的盘子个数;

3.12-8=414-9=515-9=615-6=9

17-8=913-7=611-8=314-6=8

8+(4)=129+(5)=149+(6)=156+(9)=15

8+(9)=177+(6)=138+(3)=116+(8)=14

运用想加

算减法。;

4.填一填。

11-6=517-7=10;

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获?

求两个数量相差多少，可以用一一对应法画图比较。

也可以列算式比较，既可以列加法算式，也可以列减法算式。;

课后作业

01一支蜡烛代表1岁，还缺几支蜡烛?

今天是我12岁生日。

已经插了7支

12-75(支)

一共要插的支数-已插的支数=还缺的支数;

被减数不变，减数一个比一个大，差一个比一个小。;

12-9311-7413-58

9+3=127+4115+8=13

大于6小于6

13-9414-6812-39

9+4=136+8=143+9=12