福建省福清市海口镇高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式说课稿 新人教A版必修4.docx

福建省福清市海口镇高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式说课稿新人教A版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

福建省福清市海口镇高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式说课稿新人教A版必修4

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：福建省福清市海口镇高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容以学生已掌握的三角函数基本性质和两角和与差的正弦、余弦公式为基础，通过引入两角和与差的正切公式，进一步拓展学生对三角函数知识的理解和应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过探究两角和与差的三角恒等变换公式，学生能够理解三角函数关系的内在联系，提升抽象思维能力；通过公式的推导过程，培养学生严密的逻辑推理能力；通过应用公式解决实际问题，提高数学建模和运算能力。同时，鼓励学生合作探究，培养其团队合作和交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了三角函数的基本概念、性质和图像，以及两角和与差的正弦、余弦公式。这些知识为学生理解和掌握本节课的内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对数学学习通常具有浓厚的兴趣，尤其是对能够解决实际问题的数学知识。学生的能力方面，他们已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力。在学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生偏好通过直观图形理解知识，有的则更倾向于通过公式推导和逻辑推理来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习两角和与差的三角恒等变换公式时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对公式推导过程的逻辑理解不够深入，难以把握公式的本质；二是公式记忆负担较重，容易混淆不同角的关系；三是将公式应用于解决实际问题时，缺乏灵活运用和变通能力。针对这些挑战，教师需要通过多种教学策略帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版高中数学必修4教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与两角和与差公式相关的图片、图表，以及相关视频资料，以帮助学生直观理解公式的应用。

3.教学工具：准备三角板、量角器等教学工具，用于辅助教学和学生的动手操作。

4.教室布置：布置教室，设置小组讨论区，以便学生进行合作学习，并准备黑板或电子白板，用于展示公式推导过程和关键步骤。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对三角恒等变换的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们是否注意到，在日常生活中，很多现象都可以用角度和长度来描述？今天我们就来探索这些角度和长度之间的关系，特别是三角函数之间的变换。”

展示一些生活中的几何图形，如建筑物的角度、天体的运动轨迹等，让学生初步感受三角函数的魅力。

简短介绍三角恒等变换的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.三角恒等变换基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解三角恒等变换的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解三角恒等变换的定义，包括两角和与差的正弦、余弦、正切公式。

详细介绍这些公式的组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解公式之间的关系。

3.三角恒等变换案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解三角恒等变换的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的三角恒等变换案例进行分析，如三角函数的周期性、奇偶性等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解三角恒等变换的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对解决实际几何问题的影响，以及如何应用三角恒等变换简化计算。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与三角恒等变换相关的主题进行深入讨论，如“如何利用三角恒等变换解决实际问题”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对三角恒等变换的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调三角恒等变换的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括三角恒等变换的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调三角恒等变换在解决几何问题、简化计算中的价值和作用，