综合探究二 践行社会责任 促进社会进步（说课稿）2023-2024学年高一政治上学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修2）.docx

综合探究二践行社会责任促进社会进步（说课稿）2023-2024学年高一政治上学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修2）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：综合探究二践行社会责任促进社会进步，包括社会责任的定义、社会责任的重要性、如何践行社会责任等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本第一章“生活与哲学”中的“价值观与人生”部分相关，学生已经学习了价值观的概念和重要性，为本节课的学习奠定了基础。同时，本节课还与课本第二章“经济与社会”中的“社会制度与社会发展”部分相关，学生已经了解了社会制度对社会发展的影响，为本节课探讨社会责任与促进社会进步的关系提供了知识背景。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的社会责任感、公民意识和法治意识。通过学习社会责任的定义和重要性，学生能够树立正确的价值观，增强社会责任感；通过分析如何践行社会责任，学生能够提升公民参与社会事务的能力，培养法治意识；同时，通过案例分析和讨论，学生能够提高分析问题和解决问题的能力，增强批判性思维和合作学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解社会责任的概念，包括其内涵和外延，使学生认识到社会责任是每个公民应尽的责任和义务。

②掌握践行社会责任的方法和途径，如积极参与社会公益活动、关注社会热点问题、遵守法律法规等，引导学生将社会责任意识转化为实际行动。

2.教学难点，

①分析社会责任与个人发展的关系，使学生认识到承担社会责任有助于个人成长和社会进步。

②探讨如何在社会生活中践行社会责任，引导学生结合自身实际，提出具有可操作性的实践方案。

③培养学生批判性思维和合作学习能力，通过案例分析和讨论，使学生能够从多角度审视问题，提出有针对性的解决方案。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，通过系统讲解社会责任的概念和重要性，结合实际案例，帮助学生深入理解。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在模拟情境中体验社会责任的践行，提高参与度和互动性。

3.利用多媒体教学手段，如视频、图片等，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

4.鼓励学生进行项目导向学习，通过实际项目的研究和实施，培养学生的实践能力和创新能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示社会热点问题，如环境污染、教育公平等，提问学生如何看待这些问题，激发他们对社会责任的认识和思考。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的价值观、社会制度等内容，为学习社会责任打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解社会责任的定义、重要性以及践行社会责任的方法和途径。

-举例说明：通过实际案例，如志愿者活动、环保行动等，帮助学生理解社会责任的具体表现。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何在自己的生活中践行社会责任，鼓励他们提出自己的观点和方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组讨论，设计一个关于践行社会责任的活动方案，包括活动目标、实施步骤、预期效果等。

-教师指导：针对学生的设计方案，给予指导和反馈，帮助他们完善方案。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调社会责任的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行社会责任。

-提出思考问题，引导学生课后进一步思考如何将社会责任融入自己的学习和生活中。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于自己如何践行社会责任的短文，字数不限，旨在提高学生的写作能力和社会责任意识。

-作业要求：作业需在下次课前提交，以便教师进行批改和点评。

6.教学过程详细步骤

1.导入

-展示社会热点问题图片或视频，提问学生：“你们如何看待这些问题？我们应该如何应对？”

-引导学生回顾价值观、社会制度等内容，为学习社会责任做准备。

2.新课呈现

-讲解社会责任的定义、重要性以及践行社会责任的方法和途径。

-通过实际案例，如志愿者活动、环保行动等，帮助学生理解社会责任的具体表现。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何在自己的生活中践行社会责任。

3.巩固练习

-让学生分组讨论，设计一个关于践行社会责任的活动方案。

-教师针对学生的设计方案，给予指导和反馈。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容，强调社会责任的重要性。

-提出思考问题，引导学生课后进一步思考如何将社会责任融入自己的学习和生活中。

5.作业布置

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于自己如何践行社会责任的短文。

-作业要求：作业需在下次课前提交，以便教师进行批改和点评。

6.教学反思

-教师根据学生的课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。