2025届广东省广州市高三阶段训练历史试题和答案.pdfVIP

试题

历史试卷

命题单位：襄阳市第五中学历史备课组审题单位：圆创教育教研中心襄阳市第四中学

本试卷共6页，19题。满分100分。考试用时75分钟。考试时间:2024年8月22日上午10:30—11:45

祝考试顺利

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡

上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷

、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题

卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

1.右图为吴王夫差在公元前486年开凿的邗沟人工运河图。《太平寰宇记

》记载：“吴将伐齐，北霸中国，自广陵掘江通淮，运粮之水路也。

”又《水经注》记载：“中渎水(邗沟)自广陵北出武广湖东，陆洋湖西

……下注樊良湖，东北出博芝、射阳二湖……乃至山阳矣。”由此可

见，邗沟的开凿

A.旨在加强南北经济文化交流

B.促进当时江南农业快速开发

C.反映春秋时期历史发展态势

D.使吴越地区成为工商业中心

2.秦朝统一全国后，经群臣争议，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推

行郡县制。汉初“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡藩辅，故大封同

姓，以填(镇)天下”。这说明秦汉时期

A.地方行政建置趋于更加合理完善

B.对地方治理方式存在着认知分歧

C.郡县制带有削弱王室的严重弊端

D.分封制有利于拱卫王室以安天下

3.唐朝均田制规定丁男(21至59岁)和十八岁以上的中男(18至20岁)，各授可传后代的永业田二十亩，

死后归还国家的口分田八十亩。还特别规定：老男(60岁以上)、笃疾人、废疾人各授口分田四十亩，

寡妻妾各授口分田三十亩。这些规定

A.有利于维护社会稳定B.保障了农民的土地所有权

C.消除了土地兼并现象D.体现性别平等和社会公正

历史试卷第1页(共6页)

试题

试题

4.下表是唐朝至宋元时期有关契约的记述。这反映了

时期史料记述

唐《唐律》：“诸负债，违契不偿，一疋(同匹)以上，违二十日笞二十，二十日以上加一等”

宋政府规定订立买卖契约应由先问亲邻、榆钱印契、过割賦税、原主离业四个环节组成

元法律要求“经官给据”才能进入契约订立的其他程序

A.经济发展使契约制度逐渐成型B.契约订立的程序日渐完善

C.法律条款保证了契约制度实施D.政府对契约信用监管加强

5.乾隆年间的湖北省《房县志》记载：“远山有赖可以为粮者”“洋芋(土豆)、花荞、需有谷、乱

草谷，若逢六七月大旱，则山中以上四物大收”。这一记载主要表明外来物种

A.适宜贫瘠土地上种植B.改变了南方的饮食结构

C.有利于灾年疗饥救荒D.级解了严峻的人地矛盾

6.王韬(1828——1897)认为物质和制度文化属于“器”的范畴，易相通，而属于“道”的中西精神

文化则较难相通，故提出“道不能即通，则先假器以通之”。由此可见，王韬

A.注重传统文化的适时改造B.主张建立君主立宪制度

C.仍然坚持中体西用的观念D.未对中西文化理性思考

7.清初，民众被不同的身份制体系所分割，如土著与客籍，民人与旗人等，且权利和义务均不同。宣

统元年(1909)颁布的《城镇乡地方自治章程》规定，在固有城镇乡地理空间内，凡是有住所或租赁

寓所者，原有身份“不论