第2课 古代世界的帝国与文明的交流 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第2课古代世界的帝国与文明的交流说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

一、教材分析

第2课古代世界的帝国与文明的交流，本课选自统编版2019必修中外历史纲要下册。本课主要讲述了古代世界几个主要帝国的兴衰以及它们之间的文明交流。通过学习，学生可以了解古代世界帝国的发展历程，认识不同文明之间的相互影响，培养全球史观。本课内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的历史素养。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的历史思维、文化理解和全球视野。学生将通过分析古代帝国的兴衰，学会运用历史唯物主义观点分析历史现象；通过探究文明交流的方式，提升跨文化交流意识和能力；同时，通过对比不同文明的特点，培养学生的多元文化理解和尊重不同文明的价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：古代帝国兴衰的原因分析，文明交流的方式与影响。

难点：理解不同文明交流的复杂性和多元性，以及全球史观的培养。

解决办法：通过设置问题引导，让学生结合历史背景分析帝国兴衰的原因，如罗马帝国的扩张与衰落、汉朝与匈奴的交流等。对于文明交流的难点，采用案例分析法，如丝绸之路的交流，让学生观察不同文明在交流中的互动和影响。此外，通过小组讨论和角色扮演，帮助学生从全球视角理解文明交流的多样性和复杂性，从而突破难点。

四、教学资源

软硬件资源：历史教科书、多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板。

课程平台：学校历史教学资源库、在线历史教育资源网站。

信息化资源：历史图片、地图、视频资料、3D模型（如古建筑、雕塑）。

教学手段：PPT演示、实物展示、历史剧表演、小组讨论、角色扮演。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕古代世界的帝国与文明的交流，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“罗马帝国的扩张对欧洲文明有何影响？”、“丝绸之路对东西方文化交流起到了什么作用？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解古代帝国的兴衰和文明交流的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解古代世界的帝国与文明的交流，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示古代帝国的图片或短片，引出“古代世界的帝国与文明的交流”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解古代帝国的形成、发展、衰落以及文明交流的方式和影响，如通过丝绸之路的交流。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同文明交流的案例，如汉朝与匈奴的交流。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试从不同角度分析文明交流的影响。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解古代帝国的兴衰和文明交流的复杂性。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。

作用与目的：

帮助学生深入理解古代帝国的兴衰和文明交流的多样性，掌握历史分析的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与古代世界帝国和文明交流相关的分析题，如“分析罗马帝国的扩张对欧洲文明的影响”。

提供拓展资源：提供与古代世界帝国和文明交流相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

六、知识点梳理

一、古代世界的主要帝国

1.古埃及帝国

-尼罗河流域的地理环境

-法老制的建立与发展

-象征主义艺术和金字塔建筑

2.巴比伦帝国

-美索不达米亚平原的地理环境

-汉谟拉比法典

-巴别塔传说

3.印度河流域的文明

-印度河流域文明的基本情况

-阿育王及其统治

4.中国的秦汉帝国

-秦始皇的统一六国

-秦汉帝国的中央集权制度

-丝绸之路的开通

5.希腊帝国

-奥林匹斯山的传说

-雅典民主政治

-斯巴达克起义

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