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高中创意写作教学的实践探索与创新研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今社会，教育改革持续深化，高中教育对学生综合素质的培养愈发重视。高中阶段作为学生成长的关键时期，不仅要为学生传授扎实的学科知识，更要注重培养其创新思维、实践能力、沟通协作等多方面的综合素质，为学生未来的高等教育和职业发展奠定坚实基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。这充分体现了高中教育在培养学生综合素质方面的重要使命。

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