第12课《寓言二则（亡羊补牢）》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）.docx

第12课《寓言二则（亡羊补牢）》分层作业

一、选择题

1．《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们一个什么道理（???）

A．出了问题以后不用想办法补救。

B．出了问题以后想办法补救，不可以防止继续受损失。

C．出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

2．“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（????）

A．羊已经丢了，修羊圈很有用。 B．羊已经丢了，修羊圈没有用。

3．体会句子中加点词的意思，再选一选。（填序号）

“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”从加点词我们可以体会到（?????）。

A．养羊人的动作很快。 B．他意识到了自己的错误，想要马上补救。

二、填空题

1．根据你对课文《亡羊补牢》的理解，将空白处补充完整。

少了一只羊→()→()

→()→()

→()

三、现代文阅读

快乐阅读。

亡羊补牢（节选）

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

1．在文中找出下列词语的近义词。

发觉——()????????????劝说——()

2．放羊人很后悔，是因为。

3．他意识到自己的错误，是怎样弥补的？用“﹏”画出来。

4．这则寓言说明了什么道理？

5．文段一

①从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

②街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

④第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

⑤他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

——选自《亡羊补牢》

(1)写出下列划线汉字的拼音。

羊圈()??劝()他????钻()进去

(2)写出下列词语的近义词。

街坊()??赶快()??窟窿()

(3)仿写“结结实实”：、。

(4)这个人共丢了只羊，“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是()

A．羊丢了，修羊圈有用????B．羊丢了，修羊圈没有用

(5)如果一直到最后都不修羊圈，结果会怎样，为什么？

答：。

(6)小明说：“每次考试后老师都要我们改正错题，但错都错了，还改什么？”你该如何回答他？

答：。

答案解析部分

1．C

【详解】本题考查的是对课文内容的理解和分析。

本题考查的是课文《亡羊补牢》表达了处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因错误估计了事情的发展，轻举冒进，陷入失败的境地。但是如果他不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚。做错了没关系，错了，一段时间没明白也没关系，但一错再错不再改正是不对的。错误是人人都不可避免的，但是我们可以尽可能的减少错误出现的机会。所以本题中这则寓言故事告诉了我们的道理是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

2．B

【详解】本题考查句子的理解。

这句话是反问句，意思是羊已经丢了，修羊圈没有用，表达出对修羊圈这一行为的质疑和否定。因此，正确答案是“羊已经丢了，修羊圈没有用。”故选B。

3．B

【详解】本题考查文章内容理解。

出自《亡羊补牢》，“赶紧”，体现了此时养羊人的心里的着急，行动的迅速，如果不修好，羊可能还会被叼走，他意识到了自己的错误，想要马上补救。

故选B。

1．羊已经丢了，还修羊圈干什么呢羊又少了一只心想，现在修还不晚他赶快堵上那个窟窿羊再也没丢过

【详解】略

1．发现劝告2．没有听街坊的劝告，导致羊又被狼叼走了一只3．他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。4．做错了事要及时改正，不要一错再错，这样才能防止更大的损失。

【解析】1．本题考查近义词。

近义词是指意思相近的