3月20日医药营销专业人才培养方案.docx

?##一、专业名称及代码

医药营销专业，专业代码：[具体代码]

##二、入学要求

高中毕业生或具有同等学力者

##三、修业年限

三年

##四、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药市场营销、管理、法律法规等基本知识，具备药品推广、销售、市场调研、营销策划等能力，从事药品营销、管理等工作的高素质技术技能人才。

##五、职业面向

1.主要职业类别

-药品营销员

-医药代表

-市场专员

-药店店长

2.主要岗位群

-药品生产企业：负责产品推广、市场调研、销售渠道开拓等工作。

-药品经营企业：从事药品销售、客户关系管理、药店运营等工作。

-医疗机构：负责药品采购、供应管理、药学服务等工作。

3.职业发展路径

-初级医药营销员→中级医药营销员→高级医药营销员→医药销售主管→医药营销经理

##六、培养规格

1.素质

-思想政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，拥护党的领导，树立社会主义核心价值观。

-职业素养：具备良好的职业道德、敬业精神、团队协作能力和沟通能力。

-人文素养：具有一定的文化艺术修养，具备良好的语言表达能力和人际交往能力。

-身心素质：具备健康的体魄和良好的心理素质，适应医药营销工作的压力和挑战。

2.知识

-医药基础知识：掌握医学、药学基本理论知识，了解常见疾病的病因、症状和治疗方法。

-营销专业知识：熟悉市场营销、消费者行为学、市场调研、营销策划等专业知识。

-法律法规知识：掌握药品管理法、广告法、合同法等相关法律法规知识。

-信息技术知识：掌握计算机操作技能和办公软件应用，了解医药营销领域的信息技术应用。

3.能力

-药品推广能力：能够制定药品推广计划，运用多种推广手段进行产品宣传。

-销售能力：具备药品销售技巧，能够与客户进行有效沟通，促成交易。

-市场调研能力：能够设计市场调研方案，收集、整理和分析市场信息。

-营销策划能力：能够制定营销策划方案，组织实施营销活动。

-客户关系管理能力：能够建立和维护客户关系，提高客户满意度和忠诚度。

-药店运营管理能力：能够进行药店的日常运营管理，包括药品采购、库存管理、人员管理等。

##七、课程设置及要求

1.公共基础课程

-思想政治理论课

-课程目标：培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想政治素质和道德修养。

-主要内容：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策等。

-教学要求：注重理论联系实际，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，引导学生积极思考，提高学生的分析和解决问题能力。

-体育与健康

-课程目标：增强学生体质，培养学生的体育兴趣和运动习惯，提高学生的身心健康水平。

-主要内容：体育理论知识、田径、篮球、足球、排球、武术、健美操等。

-教学要求：根据学生的兴趣和特长，开设多样化的体育课程选项，注重实践教学，提高学生的体育技能和运动能力。

-大学语文

-课程目标：提高学生的语言文字表达能力和文学素养，培养学生的审美情趣和创新思维。

-主要内容：文学作品欣赏、写作基础、口语表达等。

-教学要求：注重阅读与写作相结合，通过经典文学作品的研读，引导学生掌握文学鉴赏方法，提高学生的写作水平和口语表达能力。

-高等数学

-课程目标：培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力，为后续专业课程的学习奠定基础。

-主要内容：函数、极限、导数、积分、概率论等。

-教学要求：注重知识的系统性和逻辑性，采用案例教学、数学实验等方法，提高学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。

-计算机应用基础

-课程目标：使学生掌握计算机基础知识和基本操作技能，具备利用计算机解决实际问题的能力。

-主要内容：计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络技术等。

-教学要求：采用项目教学法，通过实际项目的操作，让学生在实践中掌