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部编本三年级语文上册第一单元教学设计与实践
摘要：2019年秋季全国中小学语文课程全部统一使用的新版部编本教材，新版教材从一年级就涉及到《论语》等古诗词教学，这就意味着教学难度大大提升，这不仅是对学生的考验，更是对教师职业能力的考验。本文将以新教材三年级语文上册第一单元编排的《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》3篇课文，口语交际和习作为例，针对该单元教材和学情就对比分析我国当前教学现状提出该单元的教学策略、练习策略。以求为今后的教学有所帮助，提高学生语文文化素养，为终身发展打下良好基础。
关键词：教材分析;教学现状;教学策略;教学反思
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