人教版物理八年级下册第七章力第2节弹力课件.ppt

*第七章力第2节弹力人教版物理八年级下册小实验：1、把塑料直尺压弯，使它发生形变，撤去力后观察是否能恢复原状？2、用力把橡皮筋拉长，松手后，观察是否能恢复原状？3、用力捏橡皮泥，松手后，观察是否能恢复原状？4、你还能利用身边的物品完成类似的实验吗？新知讲解物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做弹性。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做塑性。思考后回答：小汽车的减震器是弹簧做的，它应用了弹簧的哪种特性较好？塑料盆、塑料桶、凳子等是利用了塑料的哪种特性较好？弹性塑性物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力包括支持力和压力。你能举出几个一个物体对另一个物体有支持力或压力的例子吗？F—支持力F压—压力F—支持力F压—压力F压—压力F—支持力你能找出支持力和压力的作用点分别在哪里吗？方向各有什么特征？支持力的作用点在受力物体上，方向垂直于支持面。压力的作用点在被压物体表面，方向垂直于被压物体表面。注意：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复原状。使用弹簧时不能超过弹性限度，否则会使弹簧损坏。几种实验室常用的测力计演示：记下弹簧竖直放置时的原长，用刻度尺和弹簧测力计分别测出拉力为1N、2N、3N时弹簧伸长的长度，并记录下来。拉力/N0123弹簧的伸长量0分析测实验数据，你能得出什么结论？弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。即弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比。弹簧测力计就是利用这个道理制成的。使用弹簧测力计前的注意事项：1、把弹簧测力计竖直放置，轻轻的拉住秤钩来回拉动几次，防止弹簧生锈卡壳导致测量不准。2、看清量程。加在弹簧测力计上的力不允许超过量程，否则会损坏弹簧测力计。3、看清分度值，以便在测量过程中准确迅速的读数。4、把弹簧测力计竖直放置，观察指针是否指在“0”刻度线处。没有指在“0”刻度线处的要先调零。怎样在弹簧测力计上读数呢？分组实验：练习使用弹簧测力计1、按课本第7页的要求依次完成1—4步。2、想办法测出物理课本对弹簧测力计的拉力。3、小组讨论总结使用弹簧测力计时应该注意的几点操作要求。1、看清量程。加在弹簧测力计上的力能超过量程，否则会损坏弹簧测力计。2、看清分度值，以便在测量过程中准确迅速的读数。3、使用前把弹簧测力计竖直放置，观察指针是否指在“0”刻度线处。没有指在“0”刻度线处的要先调零。应该注意的几点操作要求各种测力计一、完成课本第8页动手动脑学物理第1—5题。1、“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变，而是塑性形变。因为橡皮泥形变后不能自动地恢复原状。“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变，因为跳板形变后能自动地恢复原状。2、弹簧的伸长量越长，受到的拉力越大，根据物体间力的作用是相互的，弹簧对手的作用力也就越大。3、（1）弹簧失去弹性；（2）弹簧生锈、损坏等。4、1.5N、1.15N。5、用力捏玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，使细管中水面升高。6.物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做 。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做 。7.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 。包括 力和 力。8.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就 的原理制成的。使用前要看清它的 和 ；然后竖直放置弹簧测力计，观察指针是否指在零刻度线上，如果指针没有指在零刻度线上的应先 。9.图甲中弹簧测力计的读数是 N;图乙中弹簧测力计的读数是 N。弹性塑性弹力支持压越长量程分度值调零甲乙4.62.61.(2019·泰州)撑杆跳高是应用了撑杆的（）A.延展性好B.密度大C.弹性好D.硬度大2.(2019·常德)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为N，弹簧测力计B的示数为N。3.(2019·盘锦)如图所示，把笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的；再按压一次，松开手后弹簧能恢复原状，说明弹簧发生的是形变。第2题图第3题图C55形状弹性*